【分层练习】3.5 把一个数改写成用万或亿做单位的数-五年级上册数学同步练习 苏教版(含答案)

2020-09-11
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)五年级上册
年级 五年级
章节 三 小数的意义和性质
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 142 KB
发布时间 2020-09-11
更新时间 2020-09-11
作者 祥云2
品牌系列 -
审核时间 2020-09-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/22815524.html
价格 2.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三单元:小数的意义和性质 第5课时:把一个数改写成用万或亿做单位的数 班级: 姓名: 等级: 【基础训练】 1.填一填 1.把32600改写成用“万”作单位的数是(  ) 2.把4560改写成用“万”作单位的数是(  )。 3.把239800千米改写成用“万”作单位的数是(  )。 4.把927600改写成用“万”作单位并保留一位小数约是( ) 5.把2674600000改写成用“亿”作单位的数是(  )。 6.把45320000改写成用“亿”作单位的数是(  ) 7.把189700000改写成用“亿”作单位的数是( ) 8.把4673700000改写成用“亿”作单位并保留两位小数约是( ) 2.填一填 1 .4.78万可以写作( ) 2. 73.98万可以写作( ) 3. 7.85亿可以写作( ) 4. 98.6564亿可以写作( ) 【拓展应用】 比较25万和0.25亿的大小,如果把25万扩大100倍再比较大小呢?1000倍呢? 参考答案 【基础训练】 1.(1)3.26万 (2)0.456万 (3)23.98万千米 (4)92.8万 (5)26.746亿 (6)0.4532亿 (7)1.897亿 (8)46.74亿 2.(1)47800 (2)739800 (3)785000000 (4)9865640000 【拓展应用】 0.25亿>25万 扩大100倍两数相等 扩大1000倍2.5亿>0.25亿 $$

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【分层练习】3.5 把一个数改写成用万或亿做单位的数-五年级上册数学同步练习 苏教版(含答案)
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