内容正文:
道德与法治精品课件
人教部编版 四年级上册
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4少让父母为我操心
第二课时
第二单元 为父母分担
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谈话导入,揭示课题
小麻烦的故事
一天晚上,小麻烦做完作业之后,书本没有收拾好就睡觉了。加班回到家的妈妈见了,摇摇头,说:“哎,这孩子,什么时候才会长大呀。”说着,帮小麻烦把书本收进书包。第二天一早,妈妈做完早餐,小麻烦还没起床。眼看马上要迟到了,小麻烦一骨碌起来,背着书包就去上学了。到了学校,他才发现语文书和作业没有带,只好打电话叫妈妈送。妈妈都已经在上班路上了,但没有办法,只好回家去帮小麻烦取作业送到学校,最后自己上班迟到了。
少给父母添麻烦
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管理自己,少添麻烦
在学校——
我不能吃这么多冰糕,不然肚子一疼,家人又得为我操心了!
在家中——
我把学习用品带齐,就不会麻烦家人给我送了!
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外出时——
不行!回家晚了,家人会担心的。
小亮,别走,你在我们家再玩一会儿吧!
我们还能做哪些让父母省心的事呢?
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体谅父母,解决麻烦
你家儿子真不懂事,把新种的菜苗踩坏了!
嘉伟在邻居家的菜地旁踢足球,把菜苗踩倒了一大片……
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楠楠生病了,爸爸帮她拿药,倒好了水……
苦死了,我不吃!
如果你是图中的爸爸,遇到这样的事,心里会怎么想?
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王鑫背着父母用压岁钱买了复读机,用后又觉得不合适……
妈妈,这个复读机不好用,你去帮我退掉吧!
从父母的角度想问题
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①小朋友 A 早晨按时起床,自己洗漱,为家人准备吃早餐的碗筷,在学校认真听课,回家自己做作业,收拾好书包,整理自己的房间;给爸爸妈妈削水果;在楼下与小伙伴愉快地游戏。一家人其乐融融。
②小朋友 B每天早晨都赖床,踩着点去上学,总是丢三落四的;每天放学总要等父母回家才做作业;总是坐在电视机前看动画片,不让爸爸妈妈看新闻;在和小伙伴玩的时候,老是和小伙伴发生冲突,甚至打架,父母总要为他伤脑筋。
对于这两位小朋友的行为,你会为谁点赞?
少让父母操心,家庭幸福和谐!
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为自己做计划
如果早上我能按时起床,父母就可以
如果我会自己洗衣服、整理房间,父母就可以
如果放学后我又快又好地把作业做完,父母就可以
如果我会 ,父母就可以
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