五年级数学上册教案17：认识小数（2）-苏教版

使用日期： 小学数学五年级上册 课 题：认识小数 第 2 课时 一 、教学目标： 1.让学生了解小数的计数单位及相应相邻单位间的进率，知道小数的数位名称及顺 序，知道小数的组成，加深对小数意义的理解。 2.在学习过程中发展学生的类比推理能力和抽象概括能力，增强学生的探索意识和学 习数学的信心。 3.体会小数与日常生活的密切联系，培养学生探求新知的良好品质。 二、教学重难点： 重点：认识数位顺序表、计数单位。 难点：理解相邻小数计数单位间的进率和转换。 三、教具准备： 四、教学活动： 教学内容 个性备课内容 一、复习导入 1.提问：下面的小数各表示几分之几？ 0.1（ ） 0.01（ ） 0.001（ ） 2.思考：小数和分数之间有什么联系？ 一位小数表示（ ），两位小数表示（ ），三位小数表示（ ）。 3.设疑：我们已经认识了整数数位顺序表和各个数位的计数单位， 那么小数是否也有数位顺序和计数单位呢？（揭示课题） 二、教学新授 活动一：数位和计数单位 1.出示例 2：下面每个图形都表示整数“1”，先涂色表示它上面的 小数，再填空。 0.6 里面有( )个 0.1 0.06 里面有( )个 0.01 提问：你是怎样涂的？涂了几份？每份是多少？ 2.小组讨论:1 里有几个 0.1？0.1 里面有()个 0.01？0.01 里有() 个 0.001？ 反过来想:( )个 0.1 是 1；( )个 0.01 是 0.1；( )个 0.001 是 0.01。 总结:0.1、0.01、0.001 等都是小数的计数单位，他们分别是不同 数位上的计数单位。 3.引导交流：①小数有哪些计数单位?②小数数位的顺序是什么? 使用日期： 小学数学五年级上册 ③省略号表示什么?你能续说下去吗?④相邻两个计数单位之间的进率 是多少? 和整数相同吗？ 明确:小数点右边第一位是十分位，计数单位是十分之一（0.1）； 小数点右边第二位是百分位，计数单位是百分之一（0.01）； 小数点右边第三位是千分位，计数单位是千分之一（0.001）。 …… 省略号表示还有其他的数位和计数单位。相邻两个计数单位之间 的进率是 10，整数部分的 1 和小数部分的 0.1 之间的进率也是 10。 活动二：小数的组成 1.（出示例 3）读一读小数 344.725，说说它由哪三部分组成？ 2.结合 344.725，说说每