三年级上册语文试题 第2单元 课时练（PDF含答案）人教部编版

第二单元金秋时节 古诗三首 愚础②清障碍课文自通 用 给加点字选择正确的读音 石径斜( xie xio 挑促织( tiao tigo)橙黄橘绿( chen cheng 读拼音,写词语。 han feng zeng song shi jing shuang ye 寒赠送」右十径「君子霜 三、写出加点词的意思。 1.停车坐爱枫林晚(因为。 2.荷尽已无擎雨盖 举,向上托 3.菊残犹有傲霜枝(还,尚且。)4.夜书所见 写下。) 自题哪空理思路文意自明 枫林霜叶红——《山行》 秋之恋 1.《山行》的作者是唐代的杜牧。全诗描写的是秋天(季节)的景色,从诗句 “停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”可以看出来。 2.诗中主要写了寒山、石径、白云、枫林等景物,给人以清新明快的感觉。 3.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花 (1)“红于”与“红如”相比较,(B 意思相同 B.意思不同。 (2)诗人停下车来的原因是什么? 因为喜爱这深秋枫树林的晩景,所以停车欣赏。 (3)从这两句诗可以体会到诗人(B) A.辛苦劳累。 B.流连忘返,不舍得离去。 橙黄橘绿时——《赠刘景文》 二、秋之美 1.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。 (1)这两句诗运用的修辞手法是对偶。 (2)作者抓住“荷尽”与“菊残”,描绘出秋末的萧瑟景象。 (3)“已无”与“犹有”形成强烈对比,突出了菊花傲霜斗寒的形象。 2 三年级语文●(R版) ⑤铺满金色巴学的水泥道 母础⑨②清障碍课文自通 看拼音,写词语。 我穿着一双z6 ng hong(棕红)色的小雨靴,踩在 liang jing jing(亮晶晶)的水洼 间,踩在 pu man(铺满)落叶的 shui ni(水泥)道上。jnhuαηg(金黄)的落叶pi ie(排列)得并不 guI ze(规则),看着这美丽的景色,我真想放声 ge chang(歌唱) 写出下面加点词语的近义词。 1.啊!多么明朗的天空。 (晴朗) 2.它们排列得并不规则,甚至有些凌乱。 (规整)(杂乱) 三、用加点的字词写句子。 1.啊!多么明朗的天空。 示例:啊!多么迷人的景色 2.要不是怕上课迟到,我会走得很慢很慢的。 示例:要不是怕赶不上晚饭,我会多玩一会儿的 理恐路文意自明 去上学 道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子 掉下来,便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。 这段