内容正文:
道德与法治精品课件
人教部编版 四年级上册
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1我们班四岁了
第二课时
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复习回顾,引入课题
我爱我们班! 她是温馨的家园,团结互助友情深;她是开心的乐园,分享快乐笑声多;她是丰收的田园,人尽责有收获,一起努力共成长! 我爱我们班!
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我们的班级有许多优点,也有一些不足,为了使它更棒,大家都要想出“金点子”。
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用心分析,各开处方
我给班级开处方。
我们班存在的问题与不足
1.
2.
3.
……
出谋献策
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出谋献策,改善面貌
我的金点子
启智园 集思园 妙想园
智慧乐园
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齐心协力,设计班徽
班徽是一个班级的标志,是班集体的象征,代表了一个班的奋斗目标。
优秀班徽欣赏
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第一步:确定能体现班级奋斗目标的主题词。
第二步:选定体现主题词的象征图案和颜色。
第三步:把选定的图案有机地组合起来。
第四步:写上解说词。
设计班徽
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各小组展示自己设计的班徽,并向大家说明含义。
投票选出一个最具代表性的班徽作为本班的班徽。
举行班徽挂牌仪式。
和谐友爱 积极向上
小组活动:设计班徽
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谢谢观看!
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