四年级上册科学课件－《9观察蚂蚁》　鄂教版　(共8张PPT)

观察蚂蚁 （鄂教版）四年级科学上册课件 1、蚂蚁的身体构造 头 胸 腹 一对触角 六只脚 参考课本35页的提示，完成《能力训练》24页第二题。 2、蚂蚁的群体结构与分工 蚁后 雄蚁 兵蚁 工蚁 ——群体的领导者，负责繁殖后代。 ——负责与蚁后交配，然后死去。 ——负责战斗。 ——负责寻找食物与建筑蚁穴等。 3、蚂蚁靠什么来识别道路 蚂蚁的触角有辨别气味的功能 蚂蚁在行进的时候会分泌一种特殊气味的信息素 蚂蚁的触角还具备互相传递信息的功能 如果道路损坏了，失去了路标，蚂蚁怎么办？ 4、为什么不同窝的蚂蚁会打架？ 较多昆虫学家认为是一种化学强制反应造成的。 每一个窝的建材、储存的食物，以及蚂蚁本身的分泌物等，而产生不同的气味。 辨一辩 1、蚂蚁找到食物会马上把它吃掉。 2、蚂蚁是用头上的触角来交流信息的。 3、蚂蚁的身体分为头、胸、腹三个部分。 4、不同的蚂蚁身体相差很大，没有相同点。 √ × × √ 蚂蚁的特点 1.生活在陆地上 3.长着6只脚 2.身体有三节 4.爬行 5.群居生活 6.食物多样 7.会繁殖后代 同学们 再见 $$