【分层训练】五年级数学上册 第二单元一课一练 组合图形的面积 含答案 苏教版

五年级数学上册一课一练 第二单元 多边形的面积 第7课时 组合图形的面积 【基础巩固】 1.计算下面图形的面积。(单位:厘米) 2.如图,在一张硬纸板剪下4个边长都是4厘米的小正方形后,可以做成一个没有盖的盒子剪后的硬纸板的面积是多少? 3.如图,一块麦田去年共收小麦54吨,平均每公顷收小麦多少吨? 4.如图,学校有一块长方形地,长是80米,宽是50米,中间有一座雕塑,雕塑的底面是个平行四边形,周围是草坪。园艺工人给草坪浇水,每平方米需要2升水,浇完这块草坪共需多少升水? 5.如图,一个长方形的长为8分米,宽为4分米,把4条边的中点顺次连接起来,涂色部分的面积是( )平方分米。 【拓展拔高】 6.如图,大正方形边长为10厘米,小正方形边长为6厘米求涂色部分的面积。 7.如图,双曲小学有一块直角梯形草地,两条线段把梯形分成了3个直角三角形,其中有两个是等腰三角形。已知梯形较短的一条腰长是20米,你能求出这块草地的面积吗? 第7课时 组合图形的面积 答案 1.(1)20×10+20×6÷2=260(平方厘米) (2)16×9-(4+6)×3÷2=129(平方厘米) (3)10×10+(10+20)×(16-10)÷2=190(平方厘米) (4)4×6+(7-4)×3=33(平方厘米) 2.26×20-4×4×4=456(平方厘米) 3.600×200+600×200÷2=180000(平方米)=18(公顷) 54÷18=3(吨) 4.(80×50-3×2)×2=7988(升) 5.16 6.方法一：10×10+6×6-10×10÷2-(10+6)×6÷2=38(cm2) 方法二： (10-6)×10÷2+6×6÷2=38(cm2) 7.20×20÷2=200(平方米)[解析:梯形的上、下底之和等于高] $$