六年级上册英语表格式教案-Unit3 Would you like to come to my birthday party Lesson16 人教精通版

Lesson16 一、教学目标 言语技能目标：They can make sentences using “will”. 语言知识目标:learn the new words and sentences. 情感态度目标：Love life and get on well with their classmates. 学习策略目标： 1. 能够积极主动地运用各种感官参与课堂教学的各项活动。 2. 能够主动的将学到的英语语言知识运用到日常生活中。 3. 培养学生主动总结和发现规律，并利用这些规律提高学习效率。 文化意识目标： 1. 能够初步了解英国孩子们过生日的活动和习惯。 2. 了解中国各地儿童过生日的习俗和活动。 二、教学内容分析： 本课的内容设计旨强化操练本单元的重点单词和句子结构，要求学生熟练的运用这些语言，开展此话题的交际活动。结合实物与图片为学生提供运用语言操练的机会，提高学生在真是的生活场景中运用英语进行交际的能力。 三、学情分析与教法： 本课教学面向的学生年龄大致为12岁，他们具有活泼好动，注意力集中时间短的年龄特点和能够理解和掌握简单交流用语的认知水平，基于此，我在教学活动中运用情境教学法等教学方法，通过do and say,ask and answer等活动，开展教学。 四、教学用品：A tape recorder some cards and slides. 五、教学重难点： 重点 Main words and sentences. 难点 How to answer. 六、教学流程 步骤 设计意图 活动选择 教师行为 学生行为 备课修改 热身复习 使学生感到轻松，愉快，满足，产生兴奋情绪，在明快优美的旋律中，调动了学生的学习兴趣。 1.Have a match: Say some words of the shape. 1.教师进行提问 2.组织学生进行调查。 1.将所学过的形状全说出来，看谁说的多。 2.在老师的组织下进行调查，并派代表发言。 .Do a survey: What kind of cake would you like?What shape would you like? 新知呈现 利用多媒体课件创设情境，学生探索新知的欲望非常强烈，他们带着强烈的好奇心和浓厚的学习兴趣，积极主动地开始新