四年级上册英语教案－Unit4 How's the weather today Lesson23 ｜人教精通版

Unit4 Lesson23 How's the weather today? 【教学目标】 1.知识目标： (1)能听，说，认读及简单运用单词how、weather、sunny、warm、cloudy、windy、snowy、cool。 (2)能理解句型“How’s the weather today?  It’s …，并能在此基础上进行简单交际。 2.能力目标： (1)学生能够运用所学知识，谈论天气话题。 (2)学生能够描述实际天气情况。 (3)学生具有生活能力，认识各种表示天气状况的图标，看懂天气预报。 3.情感态度价值观： 学生能够关注天气变化,热爱大自然，热爱家人 【 教学重点】  能听，说，认读及简单运用单词how、weather、sunny、warm、 cloudy、windy、cool。 【 教学难点】     能够灵活使用句型:How is the weather today? 来询问他人天气如何，并且能够运用It’s… 根据实际情况回答。                              【学情分析】 四年级学生通过一年多的学习，在听、说、读、写方面，已经具备了一定的技能，能够进行简单的语言交流。他们具有活泼好动、爱说、爱模仿的特点，因此在设计教学活动时，我选择一些趣味性较强的活动，贴近学生的生活，符合学习的认知规律及学生的心理特征。 【教材分析】 本节课的学习内容是人教（精通版）小学英语四年级上册lesson23.通过本课学习，要求学生掌握词汇how、weather、sunny、warm、cloudy、windy、cool，使学生能够运用How is the weather today? It’s _______.进行有关天气话题的交流。通过小组合作学习，操练单词；提问个别学生，看图说话；最后开展小组合作活动，争当小小天气播报员。初步培养学生的语言迁移能力及发散性思维。 【教学方法】 直观教学、情境教学、合作学习,任务型教学法等。 【教学过程】 Step1:Warm up and review 1 Greeting T: Good morning, boys and girls. S: Good morning ,Ms Zhuang. T: How are you today? S: Fine, thank you！An