四年级上册英语教案－Unit4 How's the weather today Lesson19 ｜人教精通版

Unit 4 How’s the weather today? Lesson 19 教案 一、教学目标与要求 1. Just speak（知识目标） 引导学生在真实的语境中运用It’s fine today．It’s nice today．等语句描述天气，能用Let’s ... 语句提出请求，并能进行简单的对话交流。 2. Just read and write（知识目标） 在生动、活泼的教学活动中，教师应引导学生在愉悦的学习氛围中学会单词kite, nice, fine（听、说、读、写单词kite, 听、说、认读单词nice, fine）。 3. Let’s chant（知识目标） 学习并表演欢快有节奏的歌谣，巩固所学知识。 4. 德育目标 培养学生在家帮助父母做力所能及家务活的意识。 二、教学重点 单词nice, fine的认读。 三、教学难点 在真实情景中运用所学句型进行交流。 四、课前准备 1. 准备小猫（Mimi）与小猴（Micky）头饰。 2. 准备足球（皮球）、实物风筝或风筝图片及晴朗的天气图片。 3. 录音机、奖励卡片等必用教具。 五、教学过程 1. 热身、复习 (Warm-up / Revision) 日常口语练习（3-5分钟）。学生听音乐，传小球。音乐停的时候，拿着小球的学生要站起来跟下一位同学进行简短对话。 2. 新课讲授 (Presentation) （1）导入对话。 教师把事先放入纸盒里的风筝拿出来，问 Micky: What’s this in English? 教师戴上 Micky 头饰答：It’s a kite. 教师取下头饰说：Yes. Kite, kite, a very nice kite! 同时板书 kite，并引导学生用手指空写，边写边说。学生两人一组轮流练习： S1: What’s that in English? S2: It’s a kite, a very nice kite. 教师戴上 Mimi 头饰说：Hi, Micky! It’s fine today. Let’s play with my kite．边说边做动作。