四年级上册语文课件-第六单元 第19课 一只窝囊的大老虎 部编版(共28张PPT)

第十九课 一只窝囊的大老虎 第六单元 人教版小学语文四年级上册 情景导入 我们都知道老虎被称为百兽之王，怎么会跟“窝囊”这个词联系起来呢？我们到课文中寻找答案吧！ 课文讲解 1.课文讲了一件什么事? “我”扮演一只大老虎结果演砸锅了。 初读感知 因为过于紧张，不会豁虎跳，只会趴在台上啊呜啊呜叫。 2.为什么“我”的演出引来观众的哄堂大笑呢? 课文讲解 段落划分 第一部分（第1-3自然段）:期盼参加演出。 第二部分（第4-20自然段）:饰老虎没成功。 第三部分（第21、22自然段）:寻找失败根源。 课文讲解 “我”在小学文艺汇演时，最大的愿望是什么，这个愿望最后实现了吗，对失败的原因“我”弄清楚了吗? 1.“我”渴望上台演出 看着同班的小朋友在台上又唱又跳，边说边画，我真个羡慕得要死。 写出“我”渴望演出的心理。 课文讲解 我多想在台上露露脸，尝尝大家都看着我、给我鼓掌是什么味道。 “我”幻想出上台表演的情景。 我殷切期待的目光可能引起了她的注意。 _____________说明老师选“我”是有顾虑的。 看了我半晌 2. 老师选中了“我” 可见“我”的目光有多么期待。 分派到最后，他看了我半晌才下决心说：“就这样吧，你扮老虎。”。 课文讲解 思考：开始排练时，“我”高兴吗? 不高兴。因为“我”套上老虎皮，才知道想上台露脸的愿望是没法实现了。我有点失望。 课文讲解 不会豁虎跳算什么老虎。 3.开始排练 “我”用_____恳求老师不要改变主意。 目光 没想到：演老虎也不是那么容易。 没想到事到临头还会出现危机。我看着老师的脸，就怕她改变主意。 课文讲解 思考：老师的话让我对演好老虎有了怎样的心理? 让“我”有了充分的自信。 课文讲解 我以为扮老虎是最容易不过的了，不用说话，不用露脸，没想到也这么难。 “我”把演老虎想的太容易了。 排练让我体会到了演戏的不容易。 课文讲解 随他说吧，我这个配角虽然配不上他，可是老师没撤换我，他也只好将就。 “我”和主角配合不好。 对自己没被撤换感到庆幸。 课文讲解 我套上虎皮，戴上老虎头套，紧张地等候在后台的上场口。 演出前“我”心情紧张。 4.演出砸锅了 课文讲解 我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得