【精品讲义】2.1 公顷的认识-四年级上册数学重点难点一网打尽（复习巩固＋新知讲练＋阶梯训练） （ 人教版，含解析）

【重点难点一网打尽—人教版】 四年级上册数学同步重难点讲练 教学目标 1.知道常用的土地面积单位公顷；通过实际观察和推算，体会1公顷的实际大小；知道1公顷=10000平方米，会进行简单的单位换算。 2.应用平面图形的面积计算公式和有关面积单位换算的知识解决一些简单的实际问题。 3.通过积极参与观察、推算、分析的过程，培养学生主动参与数学活动的意识，提高与同伴合作交流的能力，在学习中获得快乐的情感体验。 教学重难点 重点：认识公顷的含义。 难点：体会公顷的大小。 【复习典例1】读出下面的数。 （1）3680000 读作：（ ） （2）50080920 读作：（ ） （3）462080040008 读作：（ ） 【复习典例2】写成下面的数。 （1）六百三十万 （2）四千零五十亿零九百万零二十 （3）三十六亿六千零三十八万 （4）七千六百二十万五千零四 【复习典例3】把下面的数改写成用“万”或“亿”作单位。 （1）320000 = （ ）万 （2）79000000 = （ ）万 （3）300000000= （ ）亿 （4）266800000000=（ ）亿 【复习典例4】用“四舍五入”法省略万位或亿位后面的尾数，写出它们的近似数。 （1）73500 ≈（ ）万 （2）334569200 ≈（ ）万 （3）861000000 ≈（ ）亿 （4）68870008400≈（ ）亿 【重点剖析】 我们在测量土地面积时，常用公顷作单位，边长100米的正方形面积是1公顷，1公顷=100米×100米=10000平方米。 【题干】一个正方形林地周长是1200米，这个林地占地（　　） A．300平方米 B．900平方米 C．9公顷 【思路引导】首先用周长除以4求出边长，再根据正方形的面积＝边长×边长，把数据代入公式解答． 【完整解答】1200÷4＝300（米）， 300×300＝90000（平方米） ＝9（公顷）， 答：这个林的占地9公顷． 故选：C． 【题干】（2014秋•南海区期中）一个占地1公顷