8 冀中的地道战（课件）-2020-2021学年五年级语文上册【优秀生】黄冈名师教学资源（部编版）(共21张PPT)

部编版五年级上册 第8课 冀中的地道战 课题导入 1941年秋，冀中平原的抗日斗争进入困难阶段，日伪军“扫荡”日益残酷。冀中人民抗日武装为了保存自己的力量，长期坚持平原游击战争，开始挖掘和利用地道对日伪军进行斗争。冬初，清苑县冉庄民兵先在自己家中挖了单口隐蔽洞（俗称蛤蟆蹲），很快遭到日伪军的破坏。民兵把单口隐蔽洞改造成能进能出的双口隐蔽地道，但仍不能有效地进行战斗，多数地道又遭到破坏。 2 课题导入 1942年，夏季反“扫荡”开始后，中共冀中区委和冀中军区号召冀中人民普遍开展挖地道的活动，地道的构造不断改进和完善，初步形成户户相通、村村相连，既能隐蔽、转移，又便于依托作战的地道网络，成为长期坚持冀中平原抗日斗争的坚强地下堡垒。 3 课题导入 冉庄的地道也有较大的发展，共有4条主要干线、24条支线，村内户户相通，向外可通往孙庄、姜庄、隋家坟、河坡等村，全长30余华里。地道一般宽2米、高1.5米、顶部土厚2米以上；地道内设有了望孔、射击孔、通气孔、陷阱、活动翻板、指路牌、水井、储粮室等，便于进行对敌斗争。 4 相关链接 5 生字广场 侵 陷 妨 丘 党 略 堡 蔽 点击生字 学习笔顺 拐 筑 6 认读园地 侵（qīn） 略（lüè） 垒（lěi） 丘（qiū） 搁（gē） 陷（xiàn） 拐（guǎi） 岔（chà） 7 重点词语 侵略 共产党 妨碍 隐蔽 陷坑 拐弯 8 课文讲解 给课文划分层次 第一部分：第1-2自然段 第二部分：第3-7自然段 第三部分：第8自然段 9 思考 朗读课文，思考课文讲了什么内容。 1.地道战的背景 2.地道的式样和特点 3.地道战的历史地位 10 课文讲解 读第1-2自然段，思考下列问题： ①地道战产生的背景是怎样的？ 为了粉碎敌人的“扫荡”，抵御敌人的侵略。 ②地道战有什么作用？ 靠着地道这种坚强的堡垒，冀中平原上的人民坚持了敌后游击战争。 了解地道战的由来 11 课文讲解 朗读课文3-7自然段，思考：作者从哪几个方面介绍了地道战？ 了解地道战的式样和特点 介绍了地道的式样和特点 12 课文讲解 介绍地道结构时，重点介绍了哪几个部分？ 地道、地洞、气孔 13 课文讲解 说一说地道的结构“奇”在哪里。 从总体结构看，地方隐蔽：街道下面，庄稼地下面；高深适宜：四尺多高，离地面三尺；构造齐全：住人，拴牲口，做厕所，有气孔；作用极大：保护群众 14 课文讲解 作者介绍了地道出口的哪些方面？从出口可以看出地道“奇”在哪里？ 介绍了“口外”“口内”两个方面。口外：隐蔽安全，堆满荆棘，设置陷阱；口内：分“活道”和“死道”两种，“死道”布有地雷，真是“一夫当关，万夫莫开”。 15 课文讲解 冀中人民是怎样对付敌人对地道的破坏的？ 抵御敌人破坏的方法多：可以防火、防水、防毒；联络方式奇特：“无线电”——吆喝声；“有线电”——拉铃声。 16 课文讲解 了解地道战的地位 有了地道战这个斗争方式，敌人毒辣透顶的“扫荡”被粉碎了。冀中平原上的人民不但坚持了生产，还有力地打击了敌人，在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。 17 课文讲解 课文是按照什么顺序介绍地道战的。 总-分-总 18 总结 本文按由总到分的顺序和空间转换的顺序，先介绍冀中地道的总体结构，再分别介绍各种具体的设计样式及其保护自己、抗击敌人、防止破坏和传递敌情信息的功用，体现了它设计周密、易守能攻、灵活多样、富有创造性的特点。展现了我国人民在战争中表现出来的顽强斗志和无穷无尽的智慧。 19 总结 地道产生的背景——为了粉碎“扫荡” 地道的式样：地道、地洞、气孔、出口 抵御敌人的破坏：防火、防水、防毒 地道的特点 联络方式奇特：“无线电”“有线电” 冀中的地道战 抗战史上惊人的奇迹 20 收束全篇 谢谢观赏！ 温故而知新，同学们别忘了经常复习哦！ 21 $$