内容正文:
英语精品课件
译林版(三起) 三年级上册
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Unit 6 Colours
第一课时
英语牛津译林版 三年级上
1.带几件自己喜欢的衣物,向同学们展示一下:
Look at my…
2. 对同学展示的衣物表示赞美:
It’s nice./ How nice!/ It’s great./ Great!
3. 询问一下同学看他们是否会说衣服的颜色:
--What colour is my…?
--It’s red/…
点击播放歌曲Colours
今天我们就来认识一些表示颜色的词。先欣赏一首歌曲:Colours.
--What colour is it?
green 绿色
--It’s green.
从歌曲中你听到看到了哪些颜色?
让我们学一学吧!
colour 颜色
--What colour is it?
yellow 黄色
--It’s yellow.
--What colour is it?
orange 橘红色
--It’s orange.
--What colour is it?
black 黑色
--It’s black.
--What colour is it?
blue 蓝色
--It’s blue.
--What colour is it?
brown 棕色
--It’s brown.
--What colour is it?
white 白色
--It’s white.
--What colour is it?
and 和
--It’s yellow and red.
brown
yellow
black
white
red
orange
blue
green
Do you know the colours now?
now 现在
给奥运五环涂上相应的颜色。
blue
red
green
black
yellow
今天杨玲穿了漂亮的裙子。
What colour is her skirt?
她的裙子是什么颜色的?
听录音,圈出你听到颜色
点击播放Story time 课文动画
仔细观看录像,试着模仿各个人物的声音和表情,开始吧。
请小朋友们先跟着读,注意模仿,看看谁模仿的最好!
Reading time
Look at my skirt. It’s orange.
What colour is my skirt now?
It’s green.
What colour is it now?
It’s red and yellow.
挑战难度
齐读
一个人领读,其他跟读
分角色朗读
阅读方式
句型小结:
当我们问这个或那个东西是什么颜色的时候,我们应该说:
What colour is…?
当我们回答这个或那个东西是什么颜色
的时候,我们应该说:
It’s … .
Tips:
1.以四人为一组,分别扮演YangLing, LiuTao, Mike, Su Hai.
2.在三个场景中选择一个或两个进行表演。
3.小朋友们在练习时要注意语音语调啊,不要忘了加上肢体动作啊!
小朋友,你觉得杨琳的魔术有趣吗?如果你是杨琳你会怎么变呢?准备各色的裙子做道具,发挥你们的想象力哦!
参考句型:
--What colour is it (now)?
--It’s …
一、选择题。
1. --_____ is the skirt? --Black.
A. What B. What colour C. How
2. --What colour is it? --______.
A. It’s yellow B. It’s my shirt
C. It’s big
B
A
二、根据要求完成句子。
1. It is red. (对划线部分提问)
_____________________
2. T-shirt/ the/ is/ and/ yellow/ white(.)(连词成句)
___________________________________
What colour is it?
The T-shirt is yellow and white.
单词:
colour orange now green and
yellow black blue brown white
2. 句型:
--What colour is…?
--It’s red/…
Read Story time after the tape
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