四年级上册英语教案－Fun Time 1 Recycle 2 ｜人教精通版

Fun time 1 Recycle 2 教学设计 教学目标： 1. 知识与能力： 能够听、说、读、写有关Countries, numbers, fruit and jobs的单词和句型：Where are you from? I am from China. Where do you come from? I come from China. Do you like……? Yes, I do. / No, I don’t. What’ …… and ……? It’s ……. What time is it? It’s ……. What’s your number? I’m number ……. 能够熟练掌握和运用以上单词和句型进行交流，并能够在真实的语境中，把所学的语言知识进行融合并适当拓展，提高语言运用能力。 能够借助教师的引导培养整体和发散思维能力。 2. 过程与方法： 能够在学习和课堂活动中集中注意力，培养上课认真听讲的习惯。 充分利用情境教学法和小组合作法，指导学生主动参与合作与交流，培养学生的创新和合作意识，并养成注意倾听他人发言的习惯。 3. 情感态度与价值观： 培养学生保护动物和植物的意识。 激发学生对祖国的热爱之情。 进一步提高学生学习英语的自信心和学习兴趣。 学情分析： 四年级学生经过一年的学习，有了一定的英语学习基础及较为浓厚的英语学习兴趣。能用英语做简单游戏及角色扮演，并在图片和动作的提示下听懂简单小故事并给予回应。大多数学生热情度高，愿意参加课堂活动，积极配合老师来进行师生互动。但由于四年级学生年龄仅在10岁左右，对于所学知识的实际应用欠熟练，记忆能力、理解能力和模仿能力都在逐步提升中。 教材分析： 本教材是人教精通版四年级上册。本课时是此教材中fun time 1复习单元中的第二课时。在第一课时中已经系统地复习过水果蔬菜，在第三课时也会系统的复习职业，所以本课时重点复习国家和数字。 教学重点： 围绕着前三个单元所讲的主要内容，包括国家、职业、数字、蔬果等进行复习和练习。其中重点知识要掌握国家的问答、数字加法的表达和利用这些知识表达自己的个人信息。 教学难点： Where are you from? I’m from ……. Where do you come from? I come from ……. 教学过程： Step one: w