一年级上册语文课件-中华经典素读范本第5课-人教部编版(共25张PPT)

《中华经典素读范本》 一年级 上册 第5课 内容一 弟子规·泛爱众 内容二 诗经·鄘风·相鼠 诗经·周颂·烈文 内容一 弟子规·泛爱众 一、温故揭题 （一）用陈琴歌诀乐读法背诵《弟子规·信》。 （二）师生合作吟诵《望庐山瀑布》和《黄鹤楼送孟浩然之广 陵》。 二、尝试初读 （一）初读《弟子规·泛爱众》，老师读一句，学生跟读一句。 （二）标注易读错字词：行（ｘìｎɡ）高者、訾、谄、搅、婢仆 （三）学生读一句，老师跟读一句。 （四）学生分组齐读。 （五）学生说读后感受。 三、分步练读 （一）学习第一部分，从“凡是人”至“地同载”。 1.文白对读。 原句 凡是人，皆须爱， 天同覆，地同载。 译文 不论是什么人，都要互相关心、爱护和尊敬， 我们共同生活在同一片蓝天下，同一块土地上。 2.素解文意。 【点拨】这里的“人”指全人类，包括不同族群，不同人种以及不同宗教信仰的人，甚至是共同生活在天地之中的动物、植物，都应相亲相爱。 【链接】《释鹿得人》 3.多形式熟读文本。 4.尝试镂空背诵。 （二）学习第二部分，从“行高者”到“非言大” 。 1.文白对读。 原句 行高者，名自高， 人所重，非貌高。 才大者，望自大， 人所服，非言大。 译文 一个行为高尚的人，名声自然会高， 人们敬重的是一个人的品行，而不是看他是否有一副好的相貌。 一个才学丰富的人，名望自然会大， 人们所佩服的，是有真才实学的人，而不是自吹自擂的人。 2.素解文意。 【点拨】相对于外貌而言，人们更看重的是一个人的内在涵养。美丽的相貌会老去，而行为高尚、才学丰富的人将永远留在人们的心里。 【链接】《晏子使楚》 3. 多形式熟读文本。 4. 尝试镂空背诵。 （三）学习第三部分，从“己有能”到“勿轻訾” 。 1.文白对读。 原句 己有能，勿自私； 人所能，勿轻訾。 译文 自己有才能，不要只想谋私利，应当做些 对社会大众有益的事； 别人有才能，不要心生嫉妒而去毁谤。 2. 素解文意。 【点拨】这里告诉我们，每个人都要用自己的才华为社会服 务，每个人的才能都应充分发挥，得