一年级上册语文课件-中华经典素读范本第6课-人教部编版(共22张PPT)

《中华经典素读范本》 一年级 上册 第6课 内容一 弟子规·亲仁 弟子规·余力学文 内容二 《忆江南》三首 内容一 弟子规·亲仁 弟子规·余力学文 一、温故揭题 （一）用陈琴歌诀乐读法背诵《弟子规·泛爱众》。 （二）师生合作吟诵《诗经·鄘风·相鼠》和《诗经·周颂·烈文》。 二、尝试初读 （一）初读《弟子规·亲仁》和《弟子规·余力学文》，老师读一句，学生跟读一句。 （二）标注易读错字词： 1.《弟子规·亲仁》：讳、媚 2.《弟子规·余力学文》：昧、慕、滞塞（sè）通、札记、几（jī）案、砚、籍、卷（ｊｕàｎ）束齐、蔽、驯 （三）学生读一句，老师跟读一句。 （四）师生拍手齐读。 三、分步练读 （一）学习《弟子规·亲仁》。 1.文白对读。 原句 同是人，类不齐； 流俗众，仁者稀。 果仁者，人多畏； 言不讳，色不媚。 能亲仁，无限好， 译文 同样是人，善恶正邪，心智高低，良莠 不齐； 流于世俗的人众多，仁义博爱的人稀少。 如果有一位仁德的人出现，大家自然敬 畏他； 他直言不讳，不会去谄媚讨好别人。 能够亲近有仁德的人，并向他学习，是 无限好的事情； （五）学生说读后感受。 原句 德日进，过日少。 不亲仁，无限害， 小人进，百事坏。 译文 他会使我们的德行与日俱增，过错逐日减 少。 不肯亲近仁义君子，就会有无穷的祸害， 奸邪小人就会趁虚而入，影响我们，甚至 导致人生的失败。 2. 素解文意。 【点拨】“仁”就是守礼，就是爱人，就是有仁爱之心。 【链接】①《吕公著学诗文》 ②东晋·傅玄《太子少傅箴》 【拓展】你从好朋友身上学到了哪些东西？说一说你是如何交朋友的？ 3. 多形式熟读文本。 4. 尝试镂空背诵。 （二）学习《弟子规·余力学文》。 1. 学习第一部分，从“不力行”到“昧理真”。 （1）文白对读。 原句 不力行，但学文， 长浮华，成何人。 但力行，不学文， 任己见，昧理真。 译文 如果不能身体力行，只是死读书， 就会增长自己浮华不实的习性，怎能成为一个真正有用的人呢？ 如果只是身体力行，不肯读书学习， 就容易依着自己的