一年级上册语文课件-中华经典素读范本第9课-人教部编版(共15张PPT)

《中华经典素读范本》 一年级 上册 第9课 内容一 记承天寺夜游 内容二 画 鸟鸣涧 内容一 记承天寺夜游 一、温故揭题 （一）用陈琴歌诀乐读法背诵《陋室铭》。 （二）师生合作吟诵《诗经·小雅·蓼莪》。 二、尝试初读 （一）初读《记承天寺夜游》，老师读一句，学生跟读一句。 （二）标注易读错字词：寝、藻、荇、竹柏（ｂǎｉ） （三）学生读一句，老师跟读一句。 （四）师生拍手齐读。 （五）学生说读后感受。 三、分步练读 （一）学习第一部分，从“元丰六年十月十二日夜”到“相与步于中庭”。 1.文白对读。 原句 元丰六年十月十二日夜， 解衣欲睡，月色入户， 欣然起行。 念无与为乐者， 遂至承天寺寻张怀民。 怀民亦未寝， 相与步于中庭。 译文 元丰六年十月十二日的夜晚， 我解开衣服正要安睡，月光照进门里来， 便高兴地起来走动。 想到没人与我共享这乐趣， 于是到承天寺找张怀民。 怀民也还没睡， 我们便一道在庭院中散起步来。 2.素解文意。 【点拨】这个部分说明了夜游的时间、原因、地点和人物。 【链接】《乌台诗案》 3.多形式熟读文本。 4.尝试镂空背诵。 （二）学习第二部分，从“庭下如积水空明”到“但少闲人如吾两人者耳”。 1.文白对读。 原句 庭下如积水空明， 水中藻、荇交横， 盖竹柏影也。 何夜无月？ 何处无竹柏？ 但少闲人如吾两人者耳。 译文 月光照在庭院中，如水一般澄澈明亮， 水中似有水藻、荇菜交错纵横， 这原来是竹子松柏的影子。 哪一夜没有月光？ 哪里没有竹子松柏？ 只是很少有像我俩这样的闲人罢了。 2.素解文意。 【点拨】这个部分描写作者和张怀民夜游承天寺所见到的庭中夜景：月光皎洁、树影斑驳、宁静优美，表现了二人闲适恬淡的心情。 【链接】《东坡居士的由来》 【拓展】苏轼被贬谪到黄州，生活困顿，前途渺茫，但他仍能够如此乐观豁达，值得我们学习。 3.多形式熟读文本。 4.尝试镂空背诵。 四、熟读成诵 （一）师生共读。 （二）用陈琴歌诀乐读法再读。 （三）镂空记忆背诵。 五、本课总结 内容二 画 鸟鸣涧 一、温故揭题 用陈琴歌诀乐读法背诵《记承天寺夜游》。 二、学习《画》 （一）解诗题 这