内容正文:
《中华经典素读范本》
一年级
上册
第10课 内容一 诫子书
内容二 诗经·商颂·玄鸟
内容一 诫子书
一、温故揭题
(一)用陈琴歌诀乐读法背诵《记承天寺夜游》。
(二)师生合作吟诵《画》和《鸟鸣涧》。
二、尝试初读
(一)初读《诫子书》,老师读一句,学生跟读一句。
(二)标注易读错字词:夫(fú)君子之行、冶、遂
(三)学生读一句,老师跟读一句。
(四)师生拍手齐读。
(五)学生说读后感受。
三、分步练读
(一)学习第一部分,从“夫君子之行”到“非宁静无以致远”。
1.文白对读。
原句
夫君子之行,
静以修身,
俭以养德。
非淡泊无以明志,
非宁静无以致远。
译文
君子的操守,
是在静思中修养自身,
以俭朴养成德行。
不淡泊便不能坚定志向,
不宁静便不能达到远大理想。
2.素解文意。
【点拨】诸葛亮告诫我们,要在静思中修养自己的品性,于俭朴的生活中养成德行;人只有耐得住生活中的恬淡寡欲,才能坚守住内心的志向和追求。
【链接】①《诸葛亮选妻》
②《淡泊名利的居里夫人》
3.多形式熟读文本。
4.尝试镂空背诵。
(二)学习第二部分,从“夫学须静也”到“险躁则不能冶性”。
1.文白对读。
原句
夫学须静也,
才须学也,
非学无以广才,
译文
学习必须静下心来,
要有才干必须学习,
不学习就不能增长才干,
原句
非志无以成学。
淫慢则不能励精,
险躁则不能治性。
译文
不静下心就不能好好学习。
怠慢懒惰就不能磨砺精神,
冒险浮躁就不能修养性情。
2.素解文意。
【点拨】这里从正反两个方面来说明学习需要静下心来,只有
通过学习,才能增长才干;懒散和急躁也会带来祸害。
【链接】《张飞之死》
3.多形式熟读文本。
4.尝试镂空背诵。
(三)学习第三部分,从“年与时驰”到“将复何及”。
1.文白对读。
原句
年与时驰,
意与日去,
遂成枯落,
多不接世,
悲守穷庐,
将复何及!
译文
年华随着时光疾驰,
意气随着光阴逝去,
最终枯萎、衰落,
这样的人大多没有成就,
只悲哀地守在自己的破房子里,
到那时后悔也来不及了!
2.素解文意。
【点拨】这个部分告诫我们要珍惜时光,不然后悔莫及。
【拓展】积累描写时光飞逝的诗句:
不饱食以终日,不弃功于寸阴。 ——葛洪《抱朴子·爵学》
少壮不努力,老大徒伤悲。