一年级上册语文课件-中华经典素读范本第18课-人教部编版(共19张PPT)

《中华经典素读范本》 一年级 上册 第18课 内容一 声律启蒙·三江 内容二 诗经·召南·小星 诗经·周南·桃夭 内容一 声律启蒙·三江 一、温故揭题 用陈琴歌诀乐读法背诵《声律启蒙·一东》和《声 律启蒙·二冬》。 二、尝试初读 （一）初读《声律启蒙·三江》，老师读一句，学生跟读一句。 （二）标注易读错字词：玉斝（ｊｉǎ）、龙逄（ｐáｎɡ）、袅、淙、旌、垒、釭、摐（ｃｈｕāｎɡ） （三）学生读一句，老师跟读一句。 （四）师生拍手齐读。 （五）学生说读后感受。 三、分步练读 （一）学习第一部分，从“楼对阁”至“扶疏绿竹正盈窗”。 1.素解文意。 【链接】①《世祖中兴》 ②《延马武》 ③《桀王失道杀龙逄》 2.多形式熟读文本。 3.尝试镂空背诵。 （二）学习第二部分，从“山岌岌”至“往来营垒燕双双” 。 1.素解文意。 【链接】①《阵上倒戈辛纣战》 ②《道旁系剑子婴降》 2.多形式熟读文本。 3.尝试镂空背诵。 （三）学习第三部分，从“铢对两”至“水必决于西江” 。 1.素解文意。 【释义】摐摐（chuāng）：击打鼓的声音。 【链接】①《苏武牧羊》 ②《庄周活鲋》 3.多形式熟读文本。 4.尝试镂空背诵。 四、熟读成诵 （一）师生共读。 （二）用陈琴歌诀乐读法再读。 （三）镂空记忆背诵。 五、本课总结 内容二 诗经·召南·小星 诗经·周南·桃夭 一、温故揭题 用陈琴歌诀乐读法背诵《声律启蒙·三江》。 二、学习《诗经·召南·小星》 （一）解诗题 这是一首写小官吏为了公事四处奔波，披星戴月半夜赶路， 同时哀怨自己的人生不幸的诗歌，故题为“小星”。 （二）正诗音 1.初读《诗经·召南·小星》，老师读一句，学生跟读一句。 2.标注易读错字音：召（shào）南、参（ｓｈēｎ）与 昴（ｍǎｏ）、寔（ｓｈí）命不犹 3.标注入声字： 4.学生读一句，老师跟读一句。 5.师生拍手齐读。 6.学生说读后感受。 （三）明诗意 1.文白对读。 原