三年级上册语文课件-中华经典素读范本第3课-人教部编版(共24张PPT)

《中华经典素读范本》 三年级上册 第3课 内容一 《老子》第一章至第三章 内容二 《四时田园杂兴》（其一、其二） 内容一 《老子》第一章至第三章 温故揭题 上一节课我们学习的是《中庸》的内容，了解了儒家的中庸之道，这节课我们将开始学习《老子》，一起探究道家眼中的世界。 尝试初读 道可道，非常道；名可名，非常名。无名，天地之始；有名，万物之母。故常无欲，以观其妙；常有欲，以观其徼（jiào）。此两者，同出而异名，同谓之玄。玄之又玄，众妙之门。（第一章） 天下皆知美之为美，斯恶已。皆知善之为善，斯不善已。有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈（chéng），音声相和（hè），前后相随，恒也。 是以圣人处无为之事，行不言之教。万物作而弗始也，生而不有，为而不恃（shì）也，功成而不居也。夫唯不居，是以不去。（第二章） 不尚贤，使民不争；不贵难得之货，使民不为盗；不见（xiàn）可欲，使民心不乱。是以圣人之治，虚其心，实其腹，弱其志，强其骨。常使民无知无欲。使夫智者不敢为也。为无为，则无不治。（第三章） 分步练读 第一章 ·文白对读 道可道，非常道；名可名，非常名。无名，天地之始；有名，万物之母。 翻译：可以言说出来的道，就不是永恒存在的“道”；可以指称出来的名，就不是永恒存在的“名”。天地在开始时并无名称，有了名字后，万物便有了归属。 故常无欲，以观其妙；常有欲，以观其徼。此两者，同出而异名，同谓之玄。玄之又玄，众妙之门。 翻译：所以常从无欲虚静中，看到万物初始的奥妙；常从有欲思虑中，看到事物的终极。无和有，两者称谓不同，实际却一样，都很玄妙，是一切奥妙的总源头。 ·素解文意 老子告诉我们，要体悟“道”，就要从“无”和“有”入手，它们是打开“众妙之门”的钥匙。“无”就是要我们抛却所有的杂念，静心感受，“有”是要我们平时多思考，从生活中寻找规律，这些世间万物都遵从的规律就是“道”。 链接：《令尹子文不徇私情》 第二章 ·文白对读 天下皆知美之为美，斯恶已。皆知善之为善，斯不善已。 翻译：天下都知道美之所以是美，也就知道什么是丑；都知道善之所以是善，也就知道了什么是不善。 有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈,音声相和,前后相随，恒也。 翻译：有和无、难和易、长和短、高和低、音和声、前和后，都是相反相成，相互依存，永恒存在的。 是以圣人处无为之事，行不言之教。