第一单元测试卷-2020-2021学年五年级上语文【全优新课堂】随堂课课练（部编版）

参考答案 第一单元 # ! 白 ! 鹭 一%适宜 ! 白鹤 ! 望哨 ! 韵味 ! 镜匣 ! 恩惠 二%优美 ! 流线型 ! 孤独 ! 精巧 ! 铁色 ! 自在 三% #& 比喻 ! $& 拟人 ! '& 反问 ! %& 比喻 四% #& 我喜欢那套房子#但美中不足的是离上班的地方 太远$ $& 白鹭本身就是一首很优美的歌$ '& 白鹭立于绝顶$ 五% #& 画去' -A: ! ! @ ! > .$ $&) '& 蓑毛 ! 流线型的结构 ! 长喙 ! 脚 六% #& 通过比较#表现白鹭形体(适宜)及其自然美的特点$ $& 自然宁静%悠然%匀称和谐$ '&+2 七%美就在我们身边#只要我们用心观察#对生活充满热 爱#用我们自己的眼睛去发现美#美丽便无处不在$ $ ! 落花生 一% HB ! %&$ ! ':N ! =: ! 806 二% #& 播 ! 浇 ! $& 亭 ! '& 慕 三% #& 3 :1$ ! -:6$ ! 方便 ! 昂贵 $& !! 参加这次节目#我收获了很多$ 四% #& 果然 ! $& 居然 ! '& 开辟 ! %& 开垦 五% #& 开垦 ! $& 竟然 ! '& 喜爱 六% #& 花生被母亲做成了好几样食品$ $& 花生不仅味道很美#而且可以榨油$ '& 我们要学会面对困难#不要一味逃避$ 七% #& 所以你们要像花生#它虽然不好看#可是很有用$ $& ! # "成熟的麦田在秋风里翻起一层层的麦浪$ ! $ "放完假回学校#老师夸我成熟了$ '& 花生 ! 桃子 ! 石榴 ! 苹果 ! 桃子 ! 石榴 ! 苹果 ! 生 爱慕之心 ! 花生 ! 花生 ! 父亲 ! 人要做有用的人# 不要做只讲体面#而对别人没有好处的人 ! 借物 喻人 八% #& ! $ " '! $& ! $ " '! ! ' " ' ' ! 桂花雨 一% #&70A$ L ! $& > 9$ ! '&01$ L ! %&'() 二%外婆 ! 糕点 ! 月饼 ! 兰花 ! 懂事 ! 缠绕 三% #& "! $& !! '& $! %& #! .& !! !& " 四% #& 欣赏 ! $& 观赏 ! '& 品尝 五% #& 讨厌 ! $& 放心 ! '& 残缺 六% #& 母亲说#只要不来台风#她就可以收几大箩筐桂花$ $& 我最喜欢的是有着迷人香气的桂花$ '& 这摇落的桂花我一定要收$ %& .桂花雨/的作者是琦君$ 七% #& 把盛开的桂花摇下来#晒干后#可泡茶#做糕饼$ $& 摇桂花时#桂花纷纷落下来#好像下雨一样$ '& ! 桂花香气迷人, " 摇桂花充满欢乐, # 桂花可以泡 茶%做糕饼$ %&) ! * ! , 八%可以和面粉拌在一起蒸着吃,可以做桂花枕头$ % * ! 珍珠鸟 一% + ! 二% * 三% #& 繁茂 ! 娇嫩 ! $& 探 四% #& 像天边飘下来的一片红霞 $& 小家伙钻出来$ 五% #& 粗糙 ! 敌对 $& 银灰色的眼睑++长长的绒毛盖住$ '&) ! %&* ! 六%信赖是人与人沟通的基石#是创造美好生活的基础$ 语文园地 一% #& "! $& ! 二%这段话将友人和(我)对小海鸥的喜爱之情融入外形特 点及活动规律描写中#比如(偏着脑袋瞧人#那神情又 机灵又乖巧)(活跃的小生命%令人高兴的%触摸到了生 命的欢愉)#这些描写是作者的喜爱之情自然流于笔端 的体现$ 三% #& 唐 ! 虞世南 ! $&) ! '& 居高声自远 ! 非是藉秋风 ! %& 略$ 第二单元 . ! 搭 ! 石 一% #& "! $& !! '& !! %& "! .& "! !& ! 二%汛期 ! 访问 ! 鞋子 ! 平稳 ! 平衡 ! 懒惰 三%勤劳&懒惰 ! 凹凸&平整 ! 赞扬&谴责 ! 笨重&轻快 四% #& 平稳 ! $& 平整 五%紧走搭石慢过桥$示例' ! 捡了芝麻丢了西瓜$ " 三 百六十行#行行出状元$ # 便宜没好货#好货不便宜$ 六%!一" #& # ! $ ! # ! , ! # ! # ! $ $& 如果 ! 止步 '& 协调有序 ! 声音 ! 轻快的音乐 ! 清波漾漾 人影绰绰 %& 比喻 ! 脚步声 ! 音乐 ! 轻快 .&) !二" #& 搭石 ! 心想他人#无私奉献 $& 乡村和城市 ! 乡亲们的梦想 ! 你我的问候 ! 你 我的友谊 七%略 ! ! 将相和 一% ':1$ ! 706$ ! < @$ L ! '9$ ! -9 ! < :1$ * ! 0(1 ! 3 1, 0(6 二% #& 召 ! 臣 ! $& 诺 ! '& 怯 三%闭 ! 壁 ! 避 ! 璧 ! 御 ! 豫 ! 浴 ! 狱 ! 屈 ! 躯 ! 曲 ! 驱 四%讠 ! ( !!!" 五%缺 ! 冠 ! 归 ! 协