六年级上册音乐教案－3.5知识与技能 发声练习 西洋乐器分类（一） ｜人音版（2012）

《西洋乐话》课堂教学设计 教学内容：人音版六年级上册第三课、第五课《西洋乐器分类》 1、 教学目标： 1、 通过观察图片和聆听音乐，认识、了解西洋乐器的外形及音色。 2、 能够根据乐器的外形和构造特点进行分类。 3、 能用打击乐器为歌曲《盼红军》伴奏。 2、 教学重点： 认识不同乐器的外形，能分辨出不出乐器的音色。 3、 教学难点： 同一系列乐器音色的辨别。 4、 教学媒体： 教科书、课件（FLASH）、相关乐器实物。 5、 教学过程； （1） 引入 师：今天上课之前，老师先请同学们看一段视频，观察一下，你都认识视频中的哪些乐器？ 生答 师：看来同学们认识的乐器还真不少，刚刚我们所提到的这些乐器，都属于西洋管弦乐。这节课，我们就来更深入的认识它们。 （2） 探索新知 1、 总述： 刚才的这一段视频，是节选自交响童话《彼得与狼》，由温哥华交响乐队演奏的，交响乐队——又叫做西洋管弦乐队，这里面就包括了弦乐、木管、铜管和打击乐四个部分，下面，我们队各组乐器来认识一下。 2、 弦乐组： 这一组的主要乐器有小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴。这些乐器都是通过拉弦或拔弦发出声音的，所以叫弦乐组。（播放PPT） 师：现在我就来考考同学们，你们是怎么来区分这四种提琴的呢？ 生答。 师：同学们都是从他们外观的大小上来分辨的，能不能试着从音色上来分辨一下呢？ 听一听（播放四段音频，请学生选择） 揭示答案，师总结。 师：四种提琴的音色各有特点：小提琴抒情、明亮；中提琴柔和、含蓄；大提琴浑厚、有力；低音提琴低沉、庄重。 3、木管组： 刚刚我们认识了弦乐四兄弟，下面我们一起来认识木管组的乐 器，用木料制成的管状吹奏乐，现在很多木管乐器也用金属和 塑料制成。它们长担任独奏，音域宽广，音色柔和清亮，表现 力强。在这一组里，主要长笛和短笛姐妹俩，单簧管和双簧管 两兄弟，以及他们兄弟姐妹四人的爷爷：大管。 ①首先，我们来认识长笛和短笛姐妹俩（播放课件，观察外观的 不同） 请生描述。 师：她们两姐妹想唱一段歌给同学们听一下，同学们仔细听， 听一听她们的歌声各有什么特点。