内容正文:
日期 第周 周 _____ 学科 英语
课 题
Fun Time 2 Recycle 2
课型
复习课
教材简析
本次授课内容为人教版四年级上册Fun Time 2中的第二部分,教材共有6个单元。Fun Time 2的Recycle 2这部分涵盖了本册书中第四单元的天气,第五单元的服装和第六单元的反义词等内容课文是对本书后三个单元重点知识点的归纳总结。本课要求学生能够在特定情景中理解并灵活运用第4-6单元出现的目标语言,并对4-6单元中Language Focus中出现的主要交际用语进行重点复习,本课对现在进行时也进行了涉及。
学情分析
本课为复习课,是对前六个单元中的后三个单元进行的复习总结。学生通过对本册书的学习,已经基本掌握了全册书的知识点,再通过在老师的帮助下,学生以小组合作形式进行归纳整合总结,会对本册知识掌握得更加牢固。四年级的学生对英语学习有很大的热情,对各种英语课堂活动都充满了极大兴趣。因此,在课中创设了符合学生保持兴趣的小情境小游戏小视频等活动,来保证激发学生的持续学习热情和兴趣。
教学目标
语言能力:
1、学生能够准确认读并运用有关天气、服装和反义词等词汇。
2、能正确使用现在分词的表达方式。
3、通过小组合作,让学生根据小视频自己整理出有效的重点句型。
4、师生一起帮助Bambi和小伙伴们完成行走路线的思维导图
文化意识:通过对比不同国家的圣诞节,让学生对不同半球不同国家的圣诞节有初步了解和认知(国际理解)
学习能力:学生能够通过小组合作,完成创设的各项学习任务。通过本课学习,使学生树立起爱护家园保护我们所居住的星球的意识。(国际理解)
思维品质:通过各种获得培养学生的观察力、归纳能力、独立思考等能力。
教学重点
1、学生能够准确认读并运用有关天气、服装和反义词等词汇。
2. 通过小组合作,让学生根据小视频自己整理出有效的重点句型。
教学难点
1.小组合作通过视频整理出有效的重点句型。
2.现在分词的正确运用。
3.学生在老师的辅助下,完成黑板上Bambi和小伙伴行走路线的思维导图
突破重难点的方法、手段
1、小组合作学习 2、游戏教学法 3、情境教学法 4、思维导图
课前准备
1.教学课件、自制音频、自制