六年级上册音乐教案-3 木偶兵进行曲 人音版（五线谱）

《木偶兵进行曲》教学设计 教材分析:本节课内容是人民音乐出版社六年级上册音乐第三单元演唱课。《木偶兵进行曲》又名《玩具兵进行曲》据说是作曲家回忆起小时候做的一个甜蜜的梦，根据梦境里的故事写成。歌曲由两个乐段组成。A段选用了乐曲第一部分的主题旋律，明朗活泼，朴实直白的歌词一下子你能把我们带到琳琅满目的玩具店里。B段旋律是采用乐曲第二部分主题，曲调清新，节奏感强，歌词描写了木偶兵踏着整齐的步伐，精神抖擞，气势昂扬地行进的场面。整首歌曲充满着童真童趣。 教学目标: 1、认知目标:指导学生学会用轻快、有弹性的声音演唱歌曲《木偶兵进行曲》。 2、能力目标:通过让学生们集体参与对作品的创造、表现，培养团队意识。 教学重点:能自信地用行进速度与风格演唱歌曲《木偶兵进行曲》 教学难点: 1、升记号、还原记号在歌曲中的正确演唱 2、本课同音反复以及旋律的级进与跳跃的掌握 3、进行曲曲风在本课中的演唱表现 教具准备:[来源:Z。xx。k.Com] 钢琴、多媒体 教学过程: 一、组织教学:师生问好 1、播放军乐曲联奏视频 2、师生随音乐拍击节奏 3、结合音乐说说什么是进行曲?进行曲有什么样的特点?（节奏坚定有力、旋律雄健刚劲) 4、介绍进行曲的起源，发展 二、导入新课:[来源:学*科*网Z*X*X*K] 师:今天，我们来学习一首带有童话色彩的进行曲风格的歌曲《木偶兵进行曲》。 师:在德国有一个著名的作曲家叫耶赛尔，他小时侯曾经做了一个有趣的梦，是一个什么样的梦呢? 三、听赏《木偶兵进行曲》 1、初听音乐:认真思考乐曲讲述了一个什么故事?[来源:学科网] 2、出示课件，师生共同梳理故事梗概。[来源:Zxxk.Com] 晚上，小主人睡觉了,玩具兵们一个个从玩具箱里偷偷爬了出来。他们先排列成整齐的队伍游行,后来又打闹嬉耍。天刚蒙蒙亮的时候，小主人醒了，玩具兵们惊慌地逃回玩具箱子里。 3、复听歌曲:在初步了解了歌词所体现的故事内容后，再一次倾听欣赏歌曲，加深对歌曲本身的理解。 四、学唱歌曲 1．朗读歌词 师范读，生齐读、指名读 2．歌曲学唱: 1）师示范，生跟琴演唱，生齐唱，指名唱 A段的学习，解决升记号还原记号及四分休止符在演唱中的准确性:升 fa和还原fa的出现造成一小节里连续三个小二度，这一小节要多用琴带唱，要区别“静悄悄”与“就要出发”两处歌词在节奏上的不同，及时纠正学生容易唱错的词;