Unit1 认识语法-【优可】小学英语语法

Unt1认识语法 Un价t1/认识语法 定语水诗读:王桌主调减 主十谓+1补 语调语征 对 动 简单句的五种基本 象作 饰 构 子 语法=规则 单司 性号」 词 词动词 干词副数题何翻感 小学英语语法indl 2018/11/216:50:50 适、 茅塞顿开 语法=规则 汉语句子是由词组成的,英语句子也是由单词按照一定规则组成的 单词谁在前?谁在后?怎样排列就成了句子?这就是语法要讲的内容 从句子说起 当你想告诉别人一件事、提出一个问题或表达自己的感受时,就会 用到句子。句子在生活中是最常用的,它能完整地表达我们的意思 1.主语和谓语 我们先来看三个句子: Isee.我懂了。 谁”懂了?—我。 I是主语 我“怎么了”?—懂了。—see是谓语 Your dog bites him.你的狗咬了他。 “谁”咬了他?—你的狗。 Your dog是主语 你的狗“怎么了”? “咬了”他。 bites是谓语 They come from No.2 Middle school.他们来自第二中学。 “谁”来自第二中学?—他们。 They是主语 他们“怎么了”?—“来自”第二中学。 come是谓语 小学英语语法ind 2018/11216:50:51 适、 This picture is beautiful.这幅画是漂亮的。 主语系动词表语 久经沙场 表语:表示“是什么”或“怎么样”,说明主语的身份、特征或 状态。位于系动词之后 系动词:把主语和表语连在一起的词,常见的系动词有:be(am/is are)是、 become变成、get变得、turn成为;变成、look 看起来、sem看来;似乎、fel觉得、 smell闻起来、 taste 尝起来、 sound听起来 ②主语+谓语 Class begins.开始上课。 主语谓语 She arrives.她到了。 主语谓语 The plane leaves.飞机起飞了 主语谓语 此处的谓语是不及物动词 不及物动词就是后面不能直接跟宾语的动词 主语+谓语+宾语 I like bananas.我喜欢香蕉。 主语谓语宾语 He loves singing他喜爱唱歌。 主语谓语宾语 此处的谓语是及物动词 及物动词就是后面跟宾语的动词,它不能单独使用 小学英语语法ind4 2018/11216:50:55 Unt1认识语法 久经沙场 宾语:表示动作、行为的对象,一般用在动词的后面 主语+谓语+间接宾语+直接宾语 She cooked us a delicious meal 主语谓语间接宾语直接宾语 她给我们做了一顿美味的饭菜。 He lends his friend ten yuan.他借给他朋友十元钱。 主语谓语间接宾语直接宾语 此处谓语是及物动词,后面跟间接宾语和直接宾语,即跟双宾语 久经沙场 直接宾语:谓语动词的直接对象、承受者,即某事或某物 间接宾语:表示“为谁做”,常指人(动物),谓语指动作的方向 ③主语+谓语+宾语+宾语补足语 Jacob finds this movie boring.雅各布发现这个电影很无趣。 主语谓语宾语宾语补足语 I often help my mother do the cooking.我经常帮我妈妈做饭。 主语 谓语宾语宾语补足语 此处的谓语也是及物动词。如果没有宾语补足语,句子意思表达得 不完整 O久经沙场 宾语补足语:补充说明宾语的意义、状态等 小学英语语法ind5 2018/11216:50:56 Unt1认识语法 这个名字在语法上就叫作名词 egg鸡蛋 elephant大象 school学校 unce叔叔 瓶子 party聚会 动词(verb,缩写是v.) 我们生活中,总会做很多动作,比如起床、刷牙、跑步、坐车、听讲 睡觉等。那么表示这些动作的词就是动词 brush刷 jump跳 hug拥抱 走 rea d读 cry大哭 Luo老师有话说 看到这些单词时,你脑海中是不是不自觉地出现了“拥抱”“大哭” 等动作的画面呢?是的,动词一般都会有和它相对应的动作 ③代词( pronoun,缩写是pn) 代词是代替名词或名词词组的词,主要是为了避免重复 he他 ours我们的 that那个 anyone任何人 some一些 who谁 冠词( article,缩写是an 冠词是名词戴的一顶帽子,当然要用在名词前 零冠词 ③数词( numeral,缩写是m) 表示数量多少或顺序的词,就是数词 thre d第 小学英语语法ind 2018/11/216:50:59 Unt1认识语法 老师有话说 虚词:这些单词中,冠词、介词、连词和感叹词没有词形变化,且 它们不能单独充当句子成分,因此被称为虚词 实词:其他的六类词,可以单独充当句子成分,被称为实词 有讲有练 崁出下列句子