内容正文:
心的关怀和呵护。 5. 这是一个真正懂得什么是爱
的小女孩。
21.第一单元测试卷
一、坪坝 罚站 笛 子 张 牙 舞 爪 照 例 飘 扬
放假 提心吊胆
二、1. 打 吹 做 读(背) 2. 仔细观察 弄清道
理 鼓起勇气 讲得详细 走得匆忙 听得认真
三、1. 《花的 学 校》被 我 背 熟 了。 2. 示 例:做 事 不
能急急忙忙,否 则 就 容 易 出 差 错。 3. 大 青 树 下 的
铜钟难道没敲响吗? 4. “既然”和“也”不能搭配使
用,应将“也”改为“就”。
四、1. 可爱 汉 傣 景颇 阿昌 2. 学童 地下
的学校 潮湿的东风 吹 着 口 笛 紫 的 黄 的 白
的衣裳 3. 十分安静 不摇了 不叫了 停在花朵
上 都在听同学们读课文 4. 泰戈尔 哲学家 诺
贝尔文学奖 飞鸟集 五十 新月集
五、1.A 2.B 3.C 4.C 5.BA 6.A
六、1. × 2. ×(指地底下的学校。) 3. √ 4. √
七、1.B 2.D 3.A 4.C
八、(一)1.3 下 课 了,操 场 上 可 真 热 闹 哇! (总 起
句) 同学们玩得真开心。(总结句) 2.C
(二)1. 山 6 Y 2. (1)争着向前,唯恐落后。
(2)形容很多 花 朵 互 相 比 赛 似 的 开 放。 3. 第 一 段
(第①段):“我们”学校 的 东 南 角 有 一 个 美 丽 的 花 坛。
第二段(第②~⑤段):花坛中的花草树木一年四季的
变化。第三 段(第⑥段):总 结 全 文。花 坛 神 奇 而 美
妙,给人以美的享 受。 4. 季 节 粉 红 树 旁 清
秀挺拔 傲霜 斗 雪 坚 强 不 屈 5. 比 喻 句:一 株 株
清秀挺拔的柳树屹 立 在 花 坛 四 周,就 像 一 个 个 新 娘,
头上垂挂着一串串碧绿的珍珠,迎风飘扬。 那一棵
棵红梅犹如一个个 钢 铁 战 士 挺 立 在 大 雪 之 中。 拟
人句:粉红色的桃花一朵挨着一朵,挤满了整个枝丫,
争先恐后地让人们来观赏自己的艳丽丰姿。
22.第二单元测试卷
一、霜叶 骄傲 促 织 天 高 云 淡 凌 乱 深 厚
赠送 百看不厌
二、1. 示例:亮晶晶 绿油油 沉甸甸 2. 暖 开
语 香 3. 示例:默默无闻 津津有味
三、1. 窗外一个小纸团突然飞到了桌子上。 2. 秋
天的大门被秋 雨 打 开 了。 3. 示 例:中 秋 的 月 光 是
那么宁静,那么 明 朗。 4. 我 穿 着 一 双 棕 红 色 的 小
雨靴。
四、1. 秋天缤纷的色彩 秋天的丰收景象 深秋中
各种动物、植物 准 备 过 冬 2. 唐 杜 牧 远 上 寒 山
石径斜 白云生处有人家 停 车 坐 爱 枫 林 晚 霜 叶
红于二月花 3. 一个金色的小巴掌 熨帖地 平展
地粘在水泥道上 排列 得 并 不 规 则 甚 至 有 些 凌 乱
更增添了水泥道的美 4. 橙红色 你挤我碰 菊
花仙子 紫红的 淡黄 的 雪 白 的 美 丽 的 菊 花 在
秋雨里频频点头
五、1.D 2.B 3.B 4.C 5.BD 6.A
六、1. √ 2. √ 3. √ 4. √
七、1. 有两点 错 误:(1)缺 主 语;(2)前 后 矛 盾,既 然
“不收礼”,怎 么 又 出 现“收 礼”和“只 收”呢? 2. 示
例:A.突出了巧克 力 的 口 味 好,受 人 喜 欢,让 人 有 种
迫不及待要吃的感觉。B.“头”既指洗发水的功能,又
指成功要脚踏实地 从 头 一 一 开 始 做 起,运 用 双 关,耐
人寻味。
八、(一)1. 沉闷。 2. 银灰、灰白、绿翳翳、苍黄、绿
油油、橘 红、灰 黄、深 绿。 3. 癞 蛤 蟆 它 扑 通 扑 通
地跳着,从 草 窠 里,跳 到 泥 里,溅 出 深 绿 的 水 花
4. 示例:云,像 光 亮 洁 净 的 白 布,连 缀 成 一 条 长 长 的
腰带,围在了山的半腰上。
(二)1. 绚丽 霎 时 燃 烧 2. 美 好 的 东 西 很
多,一时看不过来。 3. (1)拟人 示例:高 粱 涨 红
了脸。 (2)比 喻 示 例:那 辽 阔 的 草 原,远 远 望 去
就像绿色的海洋。 4. 总起 分述 总结 田间
果园 山坡 喜爱 赞美
23.第三单元测试卷
一、可怜 温和 拼 命 细 嚼 慢 咽 火 柴 包 裹
流泪 蹭来蹭去
二、通 达 上 下 犹豫 吃 惊 顾 缩成 1. 犹
豫不决 2. 缩成一团 3. 七上八下 4. 大吃一惊
三、1. 种子被 泥 土 紧 紧 地 包 裹 着。 2. 示例:蜡 烛
上的火光欢快 地 舞 蹈 着。 3. 秋 天 来 了,公 园 里 的
菊花都开了。 4. 示 例:妈 妈 对 孩 子 的 爱 是 那 么 的
无私