【精品讲义】1.3 积的近似数-五年级上册数学重点难点一网打尽（复习巩固＋新知讲练＋阶梯训练） （ 人教版，含解析）

【重点难点一网打尽—人教版】 五年级上册数学同步重难点讲练 教学目标 知识与技能：掌握用“四舍五入”法取积的近似数。 过程与方法：利用已有知识经验，学会根据题目要求与实际需要求积的近似数，并培养学生自主探索和迁移类推的能力。 情感、态度与价值观：感受数学与实际生活的联系，渗透人类与动物和谐相处的育人理念。 教学重点 教学难点 正确地进行“四舍五入”。 应用“四舍五入”法取积的近似数。 【复习典例1】 【题干】竖式计算。 3.25×2.1= 5.27×1.1= 【复习典例2】 【题干】节能冰箱一天的耗电量是0.22千瓦时，电费每千瓦时0.5元。节能冰箱一天的电费是多少？ 【复习典例3】 【题干】用“四舍五入法”求出每个小数的近似数。 【复习典例4】 【题干】5×0.6的积是 ；3.8×0.2的积是 位小数。 【重点剖析1】 求近似数的方法一般有三种： ⑴四舍五入法； ⑵进一法； ⑶去尾法 【题干】7.3×2.4的积保留两位小数是20.73。（    ） 【思路引导】先计算得出7.3×2.4的结果，然后将积的千分位上的数进行“四舍五入”即可。 【完整解答】7.3×2.4=17.52，所以积保留两位小数是17.52。 故答案为：错误。 【题干】0.28×0.36 的积是________位小数，得数保留两位小数是________。 【思路引导】先计算出0.28的结果，然后观察积的小数部分的数位即可； 把一个数保留两位小数，就是把这个小数的千分位上的数进行四舍五入即可。 【完整解答】0.28×0.36=0.1008的积是四位小数，得数保留两位小数是0.10。故答案为：四；0.10。 【题干】一幢大楼有21层，每层高2.84m，这幢大楼约高多少米？（得数保留整数） 【题干】一幢大楼有17层,每层高3.15米。这幢大楼大约高多少米?(得数保留整数) 【重点剖析2】 计算钱数，保留两位小数，表示计算到分；保留一位小数，表示计算到角。 【题干】大米每千克4.56元，妈妈买了18.5千克，应付（________）元。（得数精确到十分位） 【完整解答】4.56×18.