六年级上册英语教案Module 4 Unit 12 The Earth【第二课时】牛津上海版（三起）

Unit 12 The Earth 【第二课时】 【教学目标】 1．通过Look and read的短文阅读，帮助学生拓展语言知识。 2．通过对地球环保主题文章的反馈，引导学生对地球污染问题和解决方案展开深入讨论。 3．帮助学生复习本学期所学的语音。 【教学重难点】 词汇：sick, pick up 【教学准备】 课件、音频 【教学过程】 I. Pre-task preparations 1．出示课题The Earth，并将图片贴在黑板上，用设问的方式复习上一课时的核心内容。 T: Look, what is this? Ss: It is the Earth. T: What are the different parts on the Earth? Ss: They are forests, oceans and land. 根据问题引出核心词，可以让学生将单词拼写在图片旁边，并作介绍。 T：Here is the Earth. Who can introduce it to us? 2．让学生进一步复习上一课时关于保护地球的内容。 T: Yesterday, we talked about some problems on the Earth. What should we do to protect the Earth? 学生两人一组交流各自对地球、地球上的污染的认识，以及人类应采取什么行动来保护地球。 II. While-task procedures 1．Review the sounds是语音的总复习，可以让学生朗读单词，感受这些语音的区别，也可以播放录音，让学生进行语音辨别练习。可以设计一些语音练习帮助学生巩固发音。 2．教师总结学生上一个练习中对地球的介绍，引入新课。 T: As you mentioned just now, the Earth was clean but now some parts are dirty. What makes the Earth dirty? Why does the Earth get sick? In today's class, we are going to find out more. Before reading the passage, do you know why the Earth is g