六年级上册科学导学案 2.11它们是怎样工作的 冀人版

它们是怎样工作的 【学习目标】 1．了解生活中的能量是靠一些什么样的装置转化的。 2．会自己制作一个风动小装置。 3．能用文字和图片设计改造风车使它能变成风力发电机。 【学习重难点】 知道生活中的能量是靠一些什么样的装置转化的。 【学习过程】 一、能量的转化 1．电灯泡、摩托车等是常见的能量转化装置，你知道它们是如何转化的吗？ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 2．分析电吹风的工作原理， （1）电池风工作时，输入和输出的是什么形式的能量？ __________________________________________________ （2）你还知道哪些能量转化装置，它们是怎样工作的？ 电灯、电热水器、风力发电机、摩托车、电视机、自行车 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ （3）观察教材内的彩图，分析能量在物体之间是怎样转化的。 __________________________________________________ （4）将能量转化的过程记录在书上，并把自己的发现也填写在书上。 __________________________________________________ 二、制作风动小装置 1．设计一个风动的小装置，小组讨论后大家交流。 2．利用学具袋里的材料开始制作。 3．制作完后各组进行交流。 4．讨论： （1）自制的风动装置是怎样工作的？ __________________________________________________ （2）在工作的过程中能量是怎样转化的？ __________________________________________________ （3）怎样改