二年级上册数学课件 身上的尺子 北京版 (3)(共9张PPT)

身上的“小尺子” 大拇指与中指之间的最大距离 两臂向左右伸开的长度 姓名 ① ② ③ ④ 分组测量1号同学的一拃和一庹 要求： （1）想办法量准确，减少误差。 （2）读数、记录要准确。 你们喜欢哪组的方法？为什么？ 1、第一组 2、第二组 <按点><Func>0</Func><Subject></Subject><Term></Term><Version></Version><Volumn></Volumn><TextName></TextName><Goal></Goal><GoalLevel>-1</GoalLevel><GoalId></GoalId><Hard>-1</Hard><ActionStyle>0</ActionStyle><ItemNum>2</ItemNum><Score>0</Score><SubScore>0</SubScore><ItemScore></ItemScore><Answer></Answer><Name>PPT[按点]预设204225</Name><ActionMode>0</ActionMode><FastNum>1</FastNum><TimeLimit>0</TimeLimit><Strategy></Strategy><ThinkBack></ThinkBack><Design></Design><Content></Content><ContentType>-1</ContentType><FontSize>50</FontSize><Pic></Pic><PicMode>0</PicMode></按点> 姓名 ① ② ③ ④ 小组分工合作要求： （1）想办法量准确，减少误差。 （2）读数、记录要准确。 （3）注意分工合作。 要测量你选择的物体，用哪一种 “尺子”来测量呢？ 1.2组量黑板的长 3.4组量教室的宽 5.6组量课桌的长 7.8组量门的宽度 9组量空调的宽度 ①一拃 ②一庹 <按点><Func>0</Func><Subject></Subject><Term></Term><Version></Version><Volumn></Volumn><Tex