五年级上册数学课件-3.2 探索活动：2，5的倍数的特征 (共18张PPT)北师大版

第三单元 倍数与因数 第 2 课时 探索活动：2，5的倍数的特征 1 1.经历探索2，5的倍数的特征的过程，理解2，5的倍数 的特征，能判断一个数是不是2或5的倍数。（重难点） 2.了解奇数、偶数的含义，能判断一个非零自然数是奇 数还是偶数。 3.在观察和讨论中，提高探究问题的能力。 2 回顾前面所学知识，完成下列填空。 （1）12×4＝48，（ ）是（ ）和（ ）的 倍数，（ ）和（ ）是（ ）的因数。 （2）40以内7的倍数有（ ）。 48 12 4 12 4 48 7、14、21、28、35、 42、49 3 例题分析 1 2 3 4 6 7 8 9 11 12 13 14 16 17 18 19 21 22 23 24 26 27 28 29 31 32 33 34 36 37 38 39 41 42 43 44 46 47 48 49 51 52 53 54 56 57 58 59 61 62 63 64 66 67 68 69 71 72 73 74 76 77 78 79 81 82 83 84 86 87 88 89 91 92 93 94 96 97 98 99 5 15 25 35 45 55 65 75 85 95 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 你能向同伴解释一下你的发现吗？ 在百数表中圈出5的倍数。你发现了什么? 4 从表中找出2的倍数，说一说这些数有什么特征？ 1 2 3 4 6 7 8 9 11 12 13 14 16 17 18 19 21 22 23 24 26 27 28 29 31 32 33 34 36 37 38 39 41 42 43 44 46 47 48 49 51 52 53 54 56 57 58 59 61 62 63 64 66 67 68 69 71 72 73 74 76 77 78 79 81 82 83 84 86 87 88 89 91 92 93 94 96 97 98 99 5 15 25 35 45 55 65 75 85 95 10 20 30 40