四年级上册语文课件-第5课 一个豌豆荚里的五粒豆 部编版(共34张PPT)

一个豆荚里的五粒豆 1 有一个豆荚，里面有五粒豌豆，豆荚和豌豆都是绿的，豌豆就以为整个世界都是绿的。 课文讲解 朗读课文第1、2段，思考：豌豆们在豆荚里的生活状态是怎样的？心里有什么想法呢？ 豌豆们还没有看到外面的世界，所以它们觉得一切都是和它们一样的颜色。 4 整个世界都是绿的 5 豆荚在生长，豌豆也在生长，豌豆按照它们在家庭里的地位，坐成一排。太阳在外边照着，把豆荚晒得暖洋洋的。这里既温暖，又舒适；白天明亮，夜间黑暗。豌豆坐在那儿越长越大,它们想，我们得做点儿事情啊。 “温暖、舒造"写出了在当前的生活环境下豌豆们的感受。它们待在豆荚里，生活得无忧无虑，充分享受着温暖的阳光，多么美好的。 6 “难道我们永远就在这儿坐下去吗?”它们中的一个问，“老这样坐下去，我恐怕会变得僵硬起来。我觉得外面似乎发生了一些事情——我有这种预感!” 思考：这段话运用了什么修辞？表达了什么？ 这段话用了反问的修辞手法。表达出豌豆们随着自己的长大开始思考自己的未来，它们现在单纯地认为世界就是这么简单，想什么是什么，前途必定会一片光明。 7 难道我们永远就在这儿坐下去吗? 写一写：你能将下面这句话换一种说法吗？ 我们不能永远就在这儿坐下去。 8 默读课文3—6自然段，思考：豌豆是如何迫切地想去外面的世界呢？ 许多天过去了。豆荚变黄了，这几粒豌豆也变黄了。“整个世界都变黄啦!”它们说。 它们再一次单纯地以为世界还是和它们一样，从绿色变成了黄。 9 忽然，它们觉得豆荚震动了一下。豆荚被摘下，跟许多别的丰满的豆荚在一起，溜到一个口袋里去了。 思考：这里的“溜”字可以换成“放”吗?为什么？ 不可以。因为“溜”字写出了豌豆们的急切心情，想到外面的世界做一些它们想做的事情。 10 朗读课文第7—12自然段，说一说：五粒豌豆各自的愿望是什么呢？ 啪!豆荚裂开来了。那五粒豌豆全都躺在一个孩子的手中。这个孩子紧紧地捏着它们，说可以当作玩具枪的子弹用。他马上把第一粒豌豆装进去，把它射了出去。 11 “现在我要飞到广阔的世界里去了!如果你能捉住我，就请来吧!"第一粒豌豆说完就飞走了。 “飞到广阔的世界里去了”是第一粒豌豆的志向，它不想落后，也认为自己一定能奔 向更大的世界、更远的地方。“如果……就……”这一关联词