四年级上册语文课件-第19课 一只窝囊的大老虎 部编版(共10张PPT)

一只窝囊的大老虎 挑战一下 他那像哄 逗小孩似的话，引得人们哄 堂大笑，大家听了一哄 而散。 注意红色字的读音 原文示例 哄 （哄逗） （哄堂大笑） （一哄而散） ·只听见台下一阵哄（ ）堂大笑，笑得我脸上一阵热。 多 音 字 清楚 ≈ 明白 ↔ 糊涂 这件事他说得挺含糊，我不明白是什么意思。 这件事他说得挺含糊，我不清楚是什么意思。 周爷爷九十多岁了，脑子一点也不糊涂，还能用电脑写文章呢。 明白 清楚 糊涂 ☞ 一起读一读 近 反 义 词 ①戏剧、电影、音乐、舞蹈、曲艺、杂技等演员把情节、人物或技艺表现出来。②各种技术、技巧的显示。 ①戏剧或电影、电视中，演员扮演的剧中人物。②比喻生活中某种类型的人物。 期望；等待。 表演： 角色： 期待： 1.把可以启发思考的有关因素提出来，帮助对方思考。2.启发如何做题的注文。 提示： 词 语 解 释 表演的技巧。 比喻办事失败。 懂得道理，说话、做事合情合理。 形容全屋子的人同时大笑。 演技： 砸锅： 通情达理： 哄堂大笑： 1.课题中这只“窝囊的大老虎”指的是谁？ 2.课文可以分成几部分？ 请为每一部分拟一个小标题。 探 究 读 朗读课文，探究下列问题： 本文篇幅较长，注意读出“我”的情感变化。期待——自信——紧张——困惑。 朗 读 指 导 1.课题中这只“窝囊的大老虎”指的是谁？ 指文中小主人翁在学校表演时饰演的老虎。 期盼参加演出（1-3） 演虎失败（4-19） 寻找原因（20-21） 2.课文可以分成几部分？请为每一部分拟一个小标题。 $$