内容正文:
Unit 5 Famous People
【第一课时】
Lesson 1
【学习目标】
1. 熟练掌握本单元的一些有关职业的词汇、国籍的词汇和成就的词汇:inventor,artist,scientist,poet,writer等单词。
2. 能够运用本单元所学的句子,模仿课文来描述自己所崇拜的人物或你认为在某一领域比较知名的人物。
【学习重难点】
了解一些著名的人物及他们的国籍、职业和成就。
【知识探究】
一、导学:
1. 日常问候。
(1)T:Good morning, class.
S:Good morning, teacher.
T:Sit down. Please.
S:Thank you.
(2)T:Stand up, Joy. How do you feel today?
S:I feel happy.
T:Why?
S:Because I got an A on my maths test.
T:Congratulations.
S:Thank you.
2. 唱歌曲。
全班唱第四单元Fun Time的C部分的歌曲。教师领唱、学生跟唱。歌曲内容如下:
You look so happy.
You look excited.
Why are you so proud on this fine day?
Why are you happy?
Why are you so proud?
Because I passed my test today.
You look so angry.
You look so worried.
Why are you so sad on this hot day?
Why are you angry?
Why are you so sad?
Because it’s going to rain all day.
二、知识构建:
1. 新课呈现。
(1)根据教师出示的图片,回答教师的问题。
(2)听教师讲解人名、国籍、职业及他们的成就。
如:inventor,artist,scientist,poet,writer等。
(3)跟读生词。
(4)认真听A部分的录音,根据录音,将所听到的图片标序。
(5)听教师讲解录音,并核对答案。
(6)再次听一遍录音,并跟读。
(7)听教师讲解B部分的对话,学习句型What do you k