六年级英语上册Unit 4 Feelings Lesson 3_学案1-人教版新起点 无答案

Unit 4 Feelings 【第三课时】 Lesson 3 【学习目标】 1. 通过阅读再次学习情感类单词：happy，excited，proud，worried，angry，sad. 2. 掌握句型：①What day is it today? ②How do you feel? ③Why? 及回答Today is …I am … because … 【学习重难点】 掌握描述自己心情的方法及日志的简单格式。 【知识探究】 一、导学： T：Classes begin. How do you feel today? S：I feel happy. T：Why？ S：Because I got an A on my maths test. T：Congratulations. S：Thank you. T：That’s all right. Sit down, please. S：Thank you. 二、知识构建： 1. 新课呈现。 （1）自行阅读A部分的两篇短文，按照第3小题的要求，圈出情感类单词及产生此心情的原因。 （2）认真听A部分的录音，学生认真听录音，并跟读。 （3）认真听教师讲解A部分的两篇短文内容，注意每段短文中涉及到的生词、词组及语法内容。想想短文是从哪些方面描述作者的心情的。注意写日志的格式。 （4）跟读短文，并自行练习。 （5）根据A部分的短文，回答教师的提问。 如：T：How did Andy feel on Wednesday? S：He felt happy. T：Why？ S：Because he got an A on his maths test. （6）根据教师的指令，提问或回答同学的提问。如： S1：What day is it today? S2：It’s Wednesday. S1：How do you feel? S2：I felt sad S1：Why? S2：Because I am ill. I can’t play with my friends. I have to stay in bed. （7）观看教师给出的例句，自行写一篇日志。 2. 基础巩固。 （1）猜教师所出示的不同的脸谱所代表的不同的心情，猜对的话可以表演出来。 （2）认真做教师课件上的随堂练习题目，做完后再核对答案。 3. 外延拓展。 听教师讲解