六年级英语上册Unit 4 Feelings Lesson 1_学案1-人教版新起点 无答案

2020-08-12
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普通

资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语人教新起点版(2012)六年级上册
年级 六年级
章节 Lesson 1
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 16 KB
发布时间 2020-08-12
更新时间 2020-08-13
作者 Danny369
品牌系列 -
审核时间 2020-08-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/22733539.html
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来源 学科网

内容正文:

Unit 4 Feelings 【第一课时】 Lesson 1 【学习目标】 1. 学习掌握本课时单词:scared,worried,ill,angry,proud,winning,race,find,cry,happy. 2. 学会用英语描述自己的情感。 【学习重难点】 用英语描述自己的情感。 【知识探究】 一、导学: T:Good morning, everyone! S:Good morning, teacher! T:Today is Teacher’s Day. I’m very happy. How do you feel now? S:We are happy, too. Happy Teacher’s Day. T:Thank you. Sit down, please. S:Thank you. T:Open you book and turn to page 44. Let’s learn Unit 4 Feelings now. 二、知识构建: 1. 新课呈现。 (1)认真观察教师所出示的Get ready部分的图片,听教师讲解情感类单词,回答教师的问题,观察教师的书写。 (2)跟读Get ready部分的单词和句子。 (3)自己读单词和句子。 (4)听教师的指令读单词,并听教师纠正自己的发音,然后改正。 (5)认真听A部分的录音,然后根据录音标出Get ready部分的图片顺序。 (6)听教师讲解录音,核对答案,并跟读。 (7)根据B部分的图片,根据所学的表示情感类的单词,补全句子。 (8)听教师讲解句子及答案。 (9)跟读B部分的句子。 (10)补全C部分的句子。 2. 基础巩固。 (1)根据所学单词及自己的心情造句。 (2)根据教师所说出的情感类单词画出面部表情或根据教师出示的不同的面部表情,写出其表示的含义。 3. 外延拓展。 表示情感的单词:embarrassed 尴尬的。 例:He made a mistake in front of her, which made him very embarrassed. 三、巩固训练: 1. 根据提示补全下列单词。 (1)s __ ar __ d (害怕的) (2)e __ ci __ ed (兴奋的) (3)h __ pp __ (高兴的) (4)an __ r __ (生气的) (5)P

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