六年级英语上册Unit 3 Animal World Let’s Check_学案1-人教版新起点 无答案

Unit 3 Animal World 【第五课时】 Let’s Check 【学习目标】 1. 检测前几课时所学过的动物类单词。 2. 通过阅读及游戏再次学习描述动物的方法。 【学习重难点】 学习描述动物的方法。 【知识探究】 一、导学： 1. 日常问候。 T：Good morning, boys and girls! S：Good morning, teacher! T：Do you like animals? S：Yes. T：What animals do you like best? S：I like penguins. They are cute. T：Very good. Sit down, please. S：Thank you! 2. 唱歌曲。 唱第五课时Fun Time 部分的歌曲。 歌曲内容如下： What kind of animal is a penguin? Is it a fish or a bird? Is it a reptile or a mammal? A penguin is a bird, take my word. What kind of animal is a blue whale? Is it a fish or a bird? Is it a reptile or a mammal? A whale is a mammal, take my word. 二、知识构建： 1. 新课呈现。 （1）观察教师所出示的熊猫、大象、鲨鱼和蝴蝶的图片，回答教师的问题。 依此形式复习elephant，shark，butterfly的单词及询问其种类的句型What kind of animals are …? （2）听教师的引导，听A部分的听力。 （3）再次听听力，核对答案，跟读。 （4）做B部分的练习题。 （5）听教师讲解单词sharks，whales，parrots，penguins，snakes等单词。 （6）跟读短文，然后自行练习。 （7）学习句型These animals are … What animals are they? （8）按照C部分的猜谜游戏，一些同学描述动物的特征，另外一些同学猜是什么动物。形式如下： S1：These animals are mammals. They each have two long