【预习单】二年级上册数学同步预习单第一单元第3课时 选择合适的单位长度 人教版（含答案）

第一单元 长度单位 第3课时 选择合适的单位长度 任务 内容 温故 知新 （1）我们认识了（ ）和（ ）两个长度单位。 （2）画一条8厘米长的线段。 预习 新知 知识点 用厘米或米估计物体的长度。 预习课本第7页例8，想一想，一根旗杆的高度是 13厘米还是13米？ ①用手比划一下，13厘米差不多是小朋友一鳰长，旗杆不可能这么矮。 ②小朋友的身高1米多，小朋友比旗杆（ ），旗杆的高度应该是（ ）。 ③1个小朋友的身高是1米多，10个小朋友的身高加起来差不多和旗杆一样高，因此旗杆的高度是 （ ），而不是（ ）。 ④检验答案：一支新铅笔都不止 13（ ）长，旗杆的高度应是（ ）。 归纳总结：估测物体的高度要做到“一定”“二比”。一定：确定合适的标准量作估测的单位；二比： 运用估测单位比较，并写出估测结果。 预习 检验 1.在下面的（ ）里填上合适的长度单位。 2.下面的长度单位对吗？对的画“√”错的画“”并在横线上改正过来。 （1）一只小猫长 ６０厘米。（ ） （2）一个水杯高 １５米。（ ） （3）一只毛毛虫长 ３米。（ ） （4）一个药瓶高 ６米。（ ） 3.估一估，填一填。 高楼高约（ ）米， 蘑菇屋高约（ ）厘米。 每日 口算 17+3= 30-8= 45-6= 70-7= 4+36= 60+38= 27-9= 53-40= 92-70= 92-7= 参考答案： 温故知新：（1）厘米 米 （2）略 预习新知：低 13米 13米 13厘米 厘米 13米 预习检验：1.米 米 厘米 厘米 2. （1）√ （2）× 15厘米 （3）× 3厘米 （4）× 6厘米 3. 4 125（答案不唯一） 每日口算：20 22 39 63 40 98 18 13 22 85 $$