内容正文:
人教新起点英语6A
Unit 1 In China Lesson 2 教学设计
设计教师
课题名称
Unit 1 Lesson 2
教材版本
人教新起点版
(一年级起点)
教学年级
六年级
授课时间
45分钟
学情分析
本课的教学对象是六年级学生。他们对英语学习的兴趣较浓厚,思维能力较强,自主学习氛围好。经过多年的英语学习,他们已经具备了一定的听、说、读、写的语言技能和阅读能力。此外,该部分内容涉及我国的某些著名城市及其闻名之处,贴近生活,可以引起学生的兴趣。
教材分析
本课选自人教2011课标(一年级起点)小学英语六年级上册Unit 1 In China的内容。 本单元以中国的大好河山为载体,讨论某些城市的地理位置及其闻名之处。一共分为六个课时。本课内容是此单元的第二个课时,学生需要掌握四个方位词:east、west、south、north,并学习核心句型是:Where is …? What’s … famous for? 及其答语It’s in the … of … It’s famous for …。教材通过Andy和Yaoyao谈论暑假的情景,让学生感知上述句型的语义及语用情景。
通过大量的情景对话操练加以强化,应该能使学生较好地内化课本语言并锻炼他们的语言组织能力和口语表达能力,从而进一步培养学生综合运用语言的能力。
教学目标
语言知识目标:
1、 能够听、说、读、写单词:east、west、south、north、famous。
2、 能够听、说、读、写与提问城市方位及其闻名之处相关的核心句型:Where is …? What’s … famous for? 及其答语:It’s in the … of China. It’s famous for …。
语言技能目标:
1、能够用正确的语音语调表演并内化对话的交际内容。
2、 能够在真实情景中运用句型Where is …? It’s in the … of China.询问并回答某个城市的位置,用What’s … famous for? It’s famous for…询问并回答当地出名之处,培养良好的语言交际能力。
情感态度目标:
能够积极参与到各种课堂活动和游戏,培养小组合作的能力。
学习策略目标:
能够积极主动地参与课堂交际活动,并主动地将学到的语言知识运