六年级英语上册Unit 1 In China Let’s Spell_学案1-人教新起点版（一起） 无答案

Unit 1 In China 【第四课时】 Let’s Spell 【学习目标】 1. 能听说读写单词：pear，bear，wear，hair，chair，stair. 2. 掌握字母组合ear和air在单词中的发音规律。 【学习重难点】 掌握ear和air在单词中的发音。 【知识探究】 一、导学： T：Hello，boys and girls! S：Hello, teacher! T：Stand up, Joy, Where is Xiamen? S：It’s in the south of China. T：What’s it famous for? S：It’s famous for its beautiful seaside. T：What can you do there? S：I can visit Gulangyu Island. T：Very good. Sit down, please. S：Thank you! 二、知识构建： 1. 新课呈现。 （1）观看教师出示的A部分的图片，回答教师的提问，听教师讲解单词及音标知识。 （2）听A部分的录音，并跟读。 （3）根据教师的领读，跟读，并自行练习。 （4）听B部分录音，圈出含有[eə]音标的单词。 （5）听教师的讲解，核对答案。 （6）再次读B部分单词。 （7）听C部分录音，填写空缺的单词。 （8）听教师讲解，并核对答案。 2. 基础巩固。 （1）认真听教师对自己发音的纠正，不再犯类似错误。 （2）做教师课件上的随堂练习题，保证正确率。 3. 外延拓展。 /eə/的发音规则： /eə/发音方法是从/e/音滑向/ə/音。发音时舌尖抵下齿，前舌略抬起，双唇半开，/ə/音较轻。 三、巩固训练： 1. 填空。 （1）英语共有_____________个音标。 （2）音标分为_________音和_________音两大类。 （3）元音有__________个，分为__________元音和__________元音。 （4）辅音有__________个，按声带振动情况分为__________辅音和__________辅音。 2. 找出画线部分读音与众不同的单词。 （ ）（1）A、wear B、early C、pear D、bear （ ）（