人音版三年级音乐上册（简谱）第4课《知识与技能 琵琶、唱名do re、二分音符》教学设计

《琵琶知识与技能》三年级上 音乐课教案 学校 班级 三年级 课题 琵琶知识与技能 类型 欣赏 教学目标 1、认识琵琶、感受琵琶的音色特点，培养学生喜爱民族音乐的热情和爱国主义情怀。 2、通过聆听、模仿、体验、对比进一步了解和认识琵琶的表现形式和演奏技法。 3、听辨和掌握琵琶基本演奏技法以及丰富的艺术表现力 教材分析 琵琶是拨弦类弦鸣乐器。南北朝时由印度经龟兹传入内地。木制，音箱呈半梨形，上装四弦，原先是用丝线，现在是用钢丝、钢绳、尼龙制成。颈与面板上设有以确定音位的“相”和“品”，演奏时竖抱，左手按弦，右手五指弹奏。是可独奏、伴奏、重奏、合奏的重要民族乐器。琵琶的音色特点是：穿透力强，高音区明亮而富有刚性，中音区柔和而由润因，低音区音质醇厚。 重点 认识和了解琵琶的演奏技法 难点 体会和感受琵琶不同的演奏技法所塑造的音乐形象 教具 多媒体、琵琶 教学过程 师生活动 设计意图 1、 组织教学 1、 听歌曲《星光恰恰恰》律动进教室 2、 师生问好 2、 导入 师：老师想问问同学们，你们认识哪些中国民族乐器？ 生：二胡、鼓…… 师：今天老师给大家带来了一件乐器，它是一件中国的民族乐器，我们先来听听它的声音。（听琵琶语） 同学们猜猜这件乐器它是什么？ 导出主题 3、 琵琶结构 1、 琵琶 (展示琵琶)板书 师：今天老师给大家带来的这件乐器叫——琵琶 师：大家看看琵琶外形像什么？ 生：…. 2、琴身 师：这个有点椭圆形的是琵琶的琴身，古时候的人觉得它的形状很像梨子，所以也叫做梨形琴身，大家不要小看他，它不光只是外形，它还可以让琵琶发出好听的声音呢，是琵琶的小音箱。 师：琵琶还有一个地方可以发出好听的声音，同学们猜猜是哪里？ 2、 琴弦 师：同学们听一下琵琶有几根线呀 生：四根 师：每根弦的声音都一样吗，同学们再仔细听一下 生：不一样 师：同学们耳朵真灵 琴轴 师：请同学们看看琴的上半部分，也就是琴头的部分，这四个我们管它叫做琴轴，是用来调弦和固定琴弦的。 四、琵琶技法 1、琵琶的演奏姿势：竖抱琵琶 师：你们看过琵琶是怎样弹得吗，谁能给老师模仿一下 生：模仿 师：请同学们仔细看老师是怎么做的，把琵琶竖着抱在怀里，所谓“犹抱琵琶半遮面”，把脸露出来看，左手持琴、