五年级上册语文课件- 第18课 慈母情深（人教部编版(共32张PPT)

慈母情深 1 课文讲解 我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。书价一元多钱。 想法由来已久。 默读课文第1-4自然段，思考：一直以来，“我”有什么愿望，为什么很难实现？ 想要一本《青年近卫军》 开篇交代自己的愿望。 5 母亲还从来没有一次给过我这么多钱。我也从来没有向母亲一次要过这么多钱。 从两个角度写出“一元钱”对我们家是多么重要。 家境贫寒 6 但我想有一本《青年近卫军》,想得整天失魂落魄。 写出“我”对书的渴望是多么的迫切！ 迫切渴望 7 那时我家的破收音机已经卖了，被我和弟弟妹妹们吃进了肚子里。 可见“我”的家境有多贫寒。 “我” 家最大的问题温饱都很难解决。 8 默读课文第5-37自然段，思考：“我”的母亲在一个怎样的环境中工作？ 在自己对自己的怂恿之下，我来到母亲上班的地方，向母亲要钱。母亲那一年被铁路工厂辞退了，为了每月二十七元的收人，又在一个加工棉胶鞋帮的街道小厂上班。 再次表现“我”家生活的拮据。 艰苦的环境 9 空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。 母亲工作环境恶劣，突出母亲工作的艰辛。 10 老头朝最里边的一个角落一指。 我穿过一排排缝纫机， 走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。 母亲工作的地方，表现了母亲工作的艰苦，更加突出了母亲挣钱的不易。 刻画了一个身体瘦弱，工作辛苦的母亲。 11 背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛…… 一组倒装句。写出母亲极其疲惫的劳作中艰难转身的细节。 12 母亲大声问:“你来干什么?”“我……” “有事快说，别耽误妈干活!”“我……要钱……” 我本已不想说出“要钱”两字，可是竟说出来了! “要钱干什么?”“买书……” “多少钱?” “一元五角……” 省略号表示声音的断断续续，表明“我”不好意思向母亲要钱。 对话描写。写“我”向母亲要钱。 13 小练习：想像一下母亲掏钱时的