2020部编版语文三年级上册第八单元阅读专项巩固训练(含答案、解析)

2020-08-10
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版三年级上册
年级 三年级
章节 第八单元
类型 作业-同步练
知识点 阅读鉴赏
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 254 KB
发布时间 2020-08-10
更新时间 2023-04-09
作者 海的乐章
品牌系列 -
审核时间 2020-08-10
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来源 学科网

内容正文:

2020年语文三年级上册第八单元阅读专项巩固训练—— 部编版 一.现代文阅读(共3小题)[来源:学。科。网] 1.课外阅读。 称 象[来源:Z+xx+k.Com] 曹操得巨象。欲知其轻重,不能称。操之幼子名冲,告操曰:“置象于船上刻其水痕所至。去象,将他物积载船中,使水及原痕。复称他物,则象重可知矣。” 参考译文:曹操获得一只大象,想要知道大象的体重,但是没办法称出来。曹操的小儿子叫曹冲,跟曹操说:“只要把大象放进船里,记录水痕到达的地方。取出大象,将同样重量的物体放到船里,让水位赶上原先所刻的地方。而后再称出这些物体的重量,就能知道大象的重量了。” (1)解释下列句子中加点的词。 ①欲知其轻重。    ②使水及原痕。    (2)“欲知其轻重”中的“其”指的是   。 (3)用“/”给下面的句子断句。 置 象 于 船 上 刻 其 水 痕 所 至。     (4)用自己的话写出下列句子的意思。[来源:学|科|网Z|X|X|K] 复称他物,则象重可知也。     (5)曹冲想出了什么好办法称出大象的重量?     2.课外阅读。 巧捞簪子 古时候,有个小孩叫董辉。有一天,他和妈妈到井边打水。妈妈低头提水的时候,一不小心,头上的簪子掉到井里去了,妈妈连忙找来一根竹竿,在竹竿的一头绑上一个小铁钩,伸到井里去捞。 井里黑洞洞的,什么也看不清楚,捞了半天也没有捞上来。妈妈有些泄(xiè)气了,说:“要是太阳能照到井里有多好!”这时董辉也替妈妈着急,听了妈妈的话,他看看井里,又抬头看看天上的太阳,趴在井沿沉思了一会儿。妈妈说:“辉儿,我们不捞了,回家去吧。”董辉抬起头来,对妈妈说:“妈妈,您别着急,我有办法了。”说完转身往家跑去,一会儿,他抱来一面大镜子。 董辉拿着镜子左照照,右照照,镜子反射出一束(shù)强烈的光,可是怎么也照不到井里去。董辉想了想,转身跑回家去,又从家里拿来一面镜子。 他把这面镜子斜着竖在井台上,让它斜着向上,反射出的阳光正好照在他手中的那面向下的镜子上,这样,阳光拐了两个弯,反射到井里去了。 井里被阳光照得明晃晃的,妈妈的簪子很快就捞上来了。 (1)量词巧搭配。 一   竹竿 一   镜子 一   阳光 (2)给加点的字选择正确的解释。 ①泄气   [来源:Z+xx+k.Com] A.排出 B.走漏 C.放松 ②一束强烈的光    A.量词 B.捆绑 C.限制 (3)请用“﹣﹣”在文中画出写董辉最后怎样帮妈妈捞起簪子的句子。 (4)这篇短文中的董辉是一个    ①勇敢的孩子。 ②聪明、机智的孩子。 3. 小草 马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机。 春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。它们一边跳舞,一边随着春风生长。夏天,太阳把大地烤得火热。人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。它从不计较人们给予什么,宁愿为人们作出贡献。秋天,一阵凉风吹来,它一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了,它又从土里钻出来。真是“   。” 我爱小草,爱它强大的生命力和宽广的胸怀。 (1)选择正确的读音,用“/”画去不正确的读音。 宁愿( níng nìng) 钻进(zhuān zuān) 面黄肌瘦(shòu sòu) 劳累(luì lèi) (2)根据上下文解词。[来源:学+科+网] 酷热:    面黄肌瘦:    (3)在短文横线上正确地填上一句诗。 (4)短文按   的结构来写的,第2自然段按   的顺序来写小草的。 (5)短文是围绕哪句话来写的?用“ ”画出来。 (6)哪句话说明小草有强大的生命力?用“   ”画出来。 2020年语文三年级上册第八单元阅读专项巩固训练—— 部编版 参考答案与试题解析 一.现代文阅读(共3小题) 1.【解答】(1)考查了文言文字词意思的理解。①“欲知其轻重”意思是想知道大象的重量。“欲”想。[来源:学_科_网] ②“使水及原痕”意思是让水到原来的痕迹。“及”赶上,等到。 (2)考查了词语意思的理解。①“欲知其轻重”意思是想知道巨象的重量。“其”巨象。 (3)考查了文言文如何断句。文言文断句,必须熟读精思,理解句子意思,此句意思是只要把大象放进船里,记录水痕到达的地方。故应该断为:置象于船上/刻其水痕所至。 (4)考查了句子的翻译。“复称他物,则象重可知也”再称出这些物体的重量,就能知道大象的重量了。 (5)考查了文段内容的理解。从“置象于船上刻其水痕所至。去象,将

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