六年级上册信息技术教案-第7课 特效包装品位升 泰山版

第7课 特效包装品位升 教学目标： 1.学会给视频添加适当的字幕、转场特效和背景音乐。 2.通过给“班级运动会”视频添加转场特效,字幕和背景音乐,掌握给视频添加转场特效,字幕和背景音乐的方法,体会影片使用特效所产生的巨大魅力。 3(1)通过对视频进行适当包装,切身感受信息技术的强大魅力,从而树立更加合理地使用信息技术为我们的生活服务的意识。 (2)在完成一件更具美感与视听享受的作品的过程中,增加自信心提升审美能力。 教学重点： 给视频添加字幕,转场特效和背景音乐。 教学难点： 字幕特效及时长的合理设置。 课前准备： 计算机网络教室 教学过程： 1、漫画引入 师:最近,信息三人组又有了新话题,请同学们看漫画。购会食盛同学们,他们在讨论什么话题?三个人各有什么看法? 韩那 黄深人董学生交流。 师:对,他们在讨论电影,能能觉得添加字幕的影片很棒,大强觉得有背景音乐的电影更有感染力,小丽认为添加转场特效的影片更炫酷,视听感觉不一般。想想我们之前拍摄的视频,由于缺少这些元素,显得很平淡。那怎样让我们的视频具备这些元素而变得更加富有魅力呢?今天,就让强大的“爱剪辑”软件辅助我们完成吧! 2.任务一:添加字幕 师:请打开“爱剪辑”软件,添加视频片段“班级运动会1”(在桌面“第4课操作素材”文件夹中),然后依据教材的操作少绿利软件的操作提示进行尝试。 大屏幕出现: (1)在视频的开头,添加片头学桥2018运动会5.1班专辑”。调整字幕,让它大小合适,位于屏幕的适当位置. (2)在视频的合适位置,添加运动员名字的字幕,让人们认识这些可发的人o(3)给字幕设置“字幕特效”,包括出现特效停留特效与消失特效。 学生尝试,组内交流。 教师巡视,指导学生操作,掌握学生操作中遇到的问题。 活动结束后,找一位操作出色的学生进行方法演示(此过程,引导学生演示所用字幕特效及其设置方法)。 然后,教师提出问题:字幕在视频中出现,停留及消失多长时间合适?怎样设置?学生交流讨论后,由教师演示讲解,并强调应注意的问题。 3.任务二:添加背景音乐 师:好,运动会视频添加了运动员的名字等字幕,视频内容变得更加丰富,也容易被人看懂,很棒!那么,加上背景音乐的视频会怎样呢?接下来,让我们依据教材的操作步骤和软件的操作提示进行尝试。 大屏幕出示: (1)添加第二个视频片段“运动会2”。 (2)在适当的位置,为