内容正文:
主 题
6A Unit 4 Then and now(下)
学习目标
1. 掌握Sound time—Ticking time重点单词、短语和句子;
2. 掌握"er"的发音。
教学内容
【课堂导学】
1、 上次课后巩固作业复习;
2、 互动探索
同学们,看!Bobby在上课时发生了什么事情?你们讨论下你们上课有认真听老师讲课吗?在课上发生过哪些有趣的事情?
___________________ ________________________
【知识点梳理】
重点词汇和句型
【知识梳理1】
She works hard every day她每天努力工作。
work hard 译为“______________”。
【例题精讲】
I should work hard as a student. 作为学生,我应该努力学习。
【巩固练习】
完成下列句子。
The workers are_______ _________ in the factory.
工人们正在工厂努力工作。
【知识梳理2】
an English lesson一节英语课[来源:学+科+网]
【例题精讲】
They are having an English lesson.
【巩固练习】
We______ _______ ________ _______ this morning.
今天上午我们有一节英语课。
【知识梳理3】
look out of the window朝窗外看
【拓展】look after照顾 look at看……
look out小心;向外看 look out for小心……
look around环顾四周
【巩固练习】
He is _________ __________ ___________ ___________ __________. 他正向窗户外面看。
【知识梳理4】
listen to me听我说
【例题精讲】
Please listen to me carefully. 请认真听我说。
【巩固练习】
The students should________ _________ __________ ___________ _________ .
学生们应该认真听老师的话。
【知识梳理5】
go on继续
【例题精讲】
Everyone is here. Let’s go on.[来源:学.科.网Z.X.X.K]
【巩固练习】
They stopped to have a break and then________ ________. 他们停下来休息了一会儿,然后继续。
【知识梳理6】
spell the new words拼写新单词
【例题精讲】
The students should spell the new words again and again.
【巩固练习】
Please_______ ________ ________ ________ _________. 请认真拼写新单词。
【知识梳理7】
make a sentence with …用……来造句
【例题精讲】
Make a sentence with ‘hard’. 用“hard”造个句子。
【巩固练习】
Tom ________ ________ _________ _________ ‘happy’. .
【知识梳理8】
wait for the answer等待答案
【例题精讲】
David is waiting for the answer. 大卫正在等待答案。
【巩固练习】
They are________ _________ the bus. 他们正在等车。
[来源:学科网ZXXK]
【知识梳理9】
“er”的发音
字母组合“er”发/ə/ ,短音[来源:Z*xx*k.Com]
【例题精讲】
father brother quarter cooker
ruler paper number paper
【巩固练习】找出发音不同的字母组合
1. A.term B.teacher C.after D.over
2. A.worker B.weather C.winter D.her
【巩固练习】
一、选出与所给单词划线部分读音相同的一项。
( )1.summer A.sister B.her