四年级上册语文一课一练-第6课 蝙蝠和雷达 部编版（含答案）

第6课 蝙蝠和雷达 一、看拼音，写词语。 zhèng míng héng shù lì jí kē xué yán jiū jià shǐ léi dá wén zi 二、用“√”给加点字选择正确的读音。 启示（qǐ qì） 揭开（jiē diē） 蝙蝠（fú fù） 系着（jì xì） 障碍（zàng zhàng） 铃铛（dāng dàng） 三、比一比，再组词。 蝙( ) 蝠( ) 捕( ) 竖( ) 避( ) 骗( ) 幅( ) 铺( ) 坚( ) 僻( ) 四、写出下列词语的近义词。 模仿( ) 研究（ ） 启示（ ） 灵巧（ ） 揭开( ) 障碍（ ） 显示（ ） 配合（ ） 五、选择关联词填空。 无论……都 …… 假如……就…… 虽然……但是…… 因为……所以…… 1．（ ）困难有多大，我们（ ）能克服。 2．（ ）我没去过太空，（ ）我知道太空是美丽的。 3.（ ）驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，（ ）飞机在夜里飞行也十分安全。 六、指出下列各句所用的修辞手法。 1．在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到的启示。（ ） 2．超声波像波浪一样向前推进。（ ）[来源:Z.xx.k.Com] 3．蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。（ ） 4．你知道蝙蝠在夜里飞行是怎样用嘴巴和耳朵配合起来探路的吗？（ ） 七、填上恰当的词语。 （ ）的夜空    （ ）的夜里    （ ）的秘密 （ ）的避开    （ ）的眼睛    （ ）的安全 八、词语积累。（各三个）[来源:学§