17 百分数和小数的互化-六年级上册数学【东方作业】同步辅导与作业(北师大版)

【精品】2020~2021六年级上数学教辅（同步辅导及作业） 北师大版 17 百分数和小数的互化 辅导模块 一、小数化成百分数 【小数化成分数】 根据小数的意义，先把小数化成分母是10、100、1000的分数，再进行约分。 【例题1】把小数化成分数 0.35 2.5 0.652 10.25 解：0.35=35/100=7/20 2.5=25/10=5/2 0.652=652/1000=163/250 10.25=1025/100=41/4 【小数化成百分数】 把小数化成百分数，只要小数点向右移动两位，后面加上百分号，就是百分数。 【例题2】把小数化成百分数 0.35 2.5 0.652 0.8 解：0.35=35/100=35% 2.5=25/10=250%  0.652=65.2/100=65.2%   0.8=80% 二、整数化成百分数 只要整数乘以100，后面加上百分号，就是百分数。 【例题3】把整数化成百分数 8 35 280 解：8=800% 35=3500% 280=28000% 三、百分数化成小数 百分数转化为小数，即去掉百分号，小数点向左移动两位。 【例题4】把百分数化成小数 42% 156% 0.89% 25.3% 解：42%=42/100=0.42 156%=156/100=1.56 0.89%=0.89/100=0.0089 25.3%=0.253 作业模块 ※课内同步作业※ 1、填空。 ①小明的作业全部完成，就是完成（   ）%，小军完成了一半，就是完成（   ）%。  ②六年级学生中男生有55%，也就是说（         ）是（         ）的55%。 2、百分数化作小数 25%化作小数 （ ） 12.9%化作小数 （ ） 353%化作小数 （ ） 0.59%化作小数 （ ） 3、小数化作百分数 0.54化作百分数（ ） 0.653化作百分数（ ） 1.34化作百分数（ ） 25.5化作百分数（ ） 4、一个工厂十月份的产值相当于九月份的百分之一百零八。写出这个百分数,十月份的产量比九月份多了还是少了? 5、“实际产量是计划的115%，是（            ）与（            ）相比较，实际比计划增产（      ）%。 参考答案： 1、①100% 50% ②男生 六年级学生总数 2、0.25 0.129 3.53 0.0059 3、54% 65.3% 134% 2550% 4、108% 多了 5、实际产量 计划产量 15 $$