六年级上册语文课件-草第1课 草原 部编版(共23张PPT)

草原 老舍 自由读第1自然段，用横线画出直接写草原风光的句子。 草原风光图 （课后第二题） 那里的天比别处更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。 在天底下，一碧千里，而并不茫茫。 “一碧千里”在你脑海中是一幅怎样的画面？ 大草原一眼望去全部都是绿色的。 指一片碧绿的颜色，十分宽广。 辽阔清朗 四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。 绿毯 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 草原 大花 羊群 绣 色彩迷人 比喻 那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 是用水墨和淡的颜料在宣纸上涂抹。 渲染 指用线条画出事物的轮廓。 勾勒 草原多像一幅挥毫泼洒的写意画呀! 描绘草原的中国画欣赏 那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 翠绿的颜色好像就要流淌出来一样。 动态绿 生机勃勃 只渲染而不勾勒，景物和背景的边界就会不太清晰。远远望去，小丘与白云相接，就像绿色要流到云里了。 想一想：作者为什么说“一碧千里，而并不茫茫”呢？ 作者看到的不只是草,还有羊群、小丘、骏马、大牛 思考：第1自然段除了草原风光还写了什么呢?找出相应的句子，画出写作者感受的词语。 （课后第二题） 那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。 作者会唱些什么呢？请你来编几句歌词。 这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 ？ “这种境界”指的是空气清鲜、天空明朗、一碧千里、翠色欲流的如诗般的境界。 拟人 如果是你置身于草原，你会低吟怎样的小诗？ 如果你是骏马、大牛，会回味草原的哪些乐趣？ 15 读这两句话，前一句速度较快，读出作者被美景深深打动的强烈感受；后一句速度减慢，体会骏马和大牛回味的乐趣。 这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连