【名师推荐】部编版语文三年级上册 拓展回顾一 同步测评（基础+提升，有答案）

拓展回顾一 牛刀小试 一、看拼音，写词语。[来源:学。科。网Z。X。X。K] hàn zú fú zhuāng yǐng zi huāng yě （ ） （ ） （ ） （ ）[来源:Z#xx#k.Com] shǒu bì xiāng hù chéng fá suǒ yǐ （ ） （ ） （ ） （ ） 二、词语乐园 1.写出下面多音字的读音并组词。 假 （ ） （ ） 挨 （ ） （ ） 2.在括号里填上合适的量词。[来源:学科网] 一（ ）小学 一（ ）教室 一（ ）大雨 一（ ）课文[来源:学科网ZXXK] 3.选择合适的字组成词语。 扬 杨 练 炼[来源:学。科。网] （ ）习 （ ）尘 锻（ ） （ ）树 4.照样子，写出具有相同偏旁的词语。 例：坪坝 5.照样子，在括号里填上合适的动词。 例：（做）游戏 （ ）课文 （ ）故事 （ ）口笛 6.根据意思写词语。 （1)不明事理；对事物的认识模糊或混乱。（ ） （2)形容自得其乐或自以为是的样子。（ ）[来源:学§科§网Z§X§X§K] 7.根据语境，用“静”子组词并填入句子中 （1)教室里（ ）极了，连针掉到地下都能听到。 （2)这会儿，她的心里才渐渐（ ）下来了。 （3)夜晚的小山村（ ）无声。 三、句子天地。 1.改写句子。 （1)这首诗的作者是泰戈尔。（变换词序，意思不变） （2)这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了。（改为“被”字句） 2.用加点词写句子。[来源:学#科#网Z#X#X#K] （1)雨一来，他们便放假了。 （2)你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？[来源:学。科。网] 3.扩句。[来源:学§科§网] （1)花开了。 （2）同学们读课文。